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1、習(xí)作:有你,真好【教學(xué)目標(biāo)】1.以“有你,真好”為話題,真實(shí)地、不拘形式地寫(xiě)一件或幾件印象深刻的事。2.能精選典型事例,注意把事情寫(xiě)具體,并融入真情實(shí)感,培養(yǎng)學(xué)生選材及作文立意的能力。3.通過(guò)真實(shí)情境的設(shè)置,激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于書(shū)面表達(dá),并愿意與他人分享習(xí)作的良好習(xí)慣?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1.引導(dǎo)學(xué)生以“有你,真好”為話題,真實(shí)地、不拘形式地寫(xiě)一件或幾件印象深刻的事。2.如何把事情寫(xiě)具體,并融入真情實(shí)感?!窘虒W(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)
2、程】一、談話導(dǎo)入,小組交流一、談話導(dǎo)入,小組交流同學(xué)們,看到“有你,真好”這幾個(gè)字,你的眼前浮現(xiàn)了怎樣的情景?大家能不能?chē)@“有你,真好”這個(gè)話題展開(kāi)交流呢?先小組內(nèi)展開(kāi)交流,然后推選小組代表發(fā)言。師:剛才幾個(gè)同學(xué)用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言為我們營(yíng)造了溫馨的寫(xiě)作環(huán)境,向我們展示了豐富的生活場(chǎng)景和美好的思想境界。下面我們將更加深入地探討這個(gè)話題。二、交流討論,選取素材二、交流討論,選取素材1.師:同學(xué)們的身邊每天都會(huì)發(fā)生許多新鮮事。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)最近自
3、己身邊發(fā)生的新鮮事。(學(xué)生自由說(shuō)一說(shuō))(2)語(yǔ)言通俗易懂,努力做到文從字順。(3)要“文似看山不喜平”,要有曲折感,不能平鋪直敘,要有波瀾。(4)要適當(dāng)運(yùn)用多種修辭手法,美化語(yǔ)言,豐富詞語(yǔ)。(5)最重要的一點(diǎn),要把事情寫(xiě)具體,并融入自己的感情。2.圍繞主題,寫(xiě)作時(shí)還應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?(學(xué)生自由討論,指名交流)小結(jié):在寫(xiě)作中,除了將事情寫(xiě)具體之外,一定要在文中融入自己的情感,用真情打動(dòng)人心。四、自主成文,佳作欣賞四、自主成文,佳作欣賞1.
4、學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)作草稿,教師巡視提示、指導(dǎo)。2.學(xué)生自主到前面朗讀自己的作文,并試著說(shuō)出自己習(xí)作的優(yōu)點(diǎn),大家參與評(píng)議。3.教師巡視檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生在寫(xiě)作中有精彩語(yǔ)段,要推薦將其朗讀,其他學(xué)生自由發(fā)表看法。五、習(xí)作修改五、習(xí)作修改1.出示一段習(xí)作內(nèi)容,集體修改。2.學(xué)生根據(jù)同學(xué)和老師的建議在草稿上完成習(xí)作修改,要注意到文章的選材,立意,結(jié)構(gòu)等。3.改完后謄抄到習(xí)作本上?!窘虒W(xué)反思】本次習(xí)作教學(xué),要求學(xué)生通過(guò)回憶,寫(xiě)自己感觸較深的一件事或幾件事。
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