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1、《管理心理學(xué)》課程作業(yè)論文1淺析知識(shí)型員工個(gè)性特征及其激勵(lì)淺析知識(shí)型員工個(gè)性特征及其激勵(lì)《管理心理學(xué)》課程作業(yè)論文3摘要知識(shí)經(jīng)濟(jì)的空前發(fā)展已經(jīng)使人力資本價(jià)值空前高漲,人力資本已經(jīng)超出物質(zhì)資本和貨幣資本成為最重要的生產(chǎn)要素。伴隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)到來,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)己經(jīng)變得越來越激烈。競(jìng)爭(zhēng)己經(jīng)從過去傳統(tǒng)的硬件條件競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀瞬艦榛A(chǔ)的軟件條件競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)成功的源泉更多地來自比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)得更快,能快速地獲取、整合和傳播知識(shí)。因此,企業(yè)要特別重視對(duì)知
2、識(shí)型員工的管理和激勵(lì),根據(jù)實(shí)際情況,改變思維模式,綜合運(yùn)用多種彈性管理模式,把管理手段和目的結(jié)合起來,真正建立適應(yīng)企業(yè)特色、時(shí)代特點(diǎn)和員工需求的開放的人力資源管理體系。關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞:知識(shí)型員工;特征;需求;人力資源;激勵(lì)。一、引言一、引言在人力資本和知識(shí)資本成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)源泉的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,各國經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)為產(chǎn)品與服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng),對(duì)產(chǎn)品與服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)起支撐作用的是科學(xué)技術(shù),而掌握和運(yùn)用科學(xué)技術(shù)的主體是知識(shí)型員工。企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),知識(shí)
3、的創(chuàng)造、利用與增值,資源的合理配置,最終都要依靠知識(shí)的載體—知識(shí)型員工來實(shí)現(xiàn)。只有正確認(rèn)識(shí)并合理利用人力資源,吸引、保留和激勵(lì)最優(yōu)秀的人才,組織才能謀求戰(zhàn)略上的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。如何有效地激勵(lì)知識(shí)型員工,提高其工作的積極性、創(chuàng)造性已成為企業(yè)人力資源管理的重心,也成為現(xiàn)代企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)核心課題。進(jìn)入21世紀(jì),企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心已經(jīng)由傳統(tǒng)的硬件設(shè)施競(jìng)爭(zhēng)變?yōu)檐浖Y源人才的競(jìng)爭(zhēng)。因此,基于知識(shí)型人力資源的激勵(lì)機(jī)制的建立就變得非常必要。一家企業(yè)如果既沒
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