2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩30頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、課題1、筆墨千秋、筆墨千秋授課時(shí)間授課時(shí)間9月9日~日~9月1313日課型欣賞欣賞評(píng)述評(píng)述課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)知識(shí)與能力目標(biāo)能力目標(biāo)能夠表述中國(guó)畫(huà)的主要特點(diǎn)以及中國(guó)畫(huà)表現(xiàn)意境的主要元素。方法與過(guò)程目標(biāo)過(guò)程目標(biāo)能夠運(yùn)用中國(guó)畫(huà)的基本知識(shí)分析具體作品。學(xué)習(xí)目標(biāo)情感與態(tài)度目標(biāo)態(tài)度目標(biāo)能夠通過(guò)短文描述自己對(duì)具體作品的理解和真切感受。重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)分析分析了解中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)表現(xiàn)的基本特點(diǎn)中國(guó)畫(huà)的表現(xiàn)形式、筆墨特點(diǎn)以及意境的表現(xiàn)方式。教具準(zhǔn)備多媒體課件,

2、中國(guó)畫(huà)筆墨紙硯,學(xué)生作品,掛圖等。課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)程序教學(xué)程序教學(xué)過(guò)程媒體運(yùn)用第一課時(shí)一、導(dǎo)一、導(dǎo)入:入:老師帶來(lái)了一些畫(huà)畫(huà)的工具材料你們認(rèn)識(shí)嗎是的這就是筆、墨、紙、硯合稱“文房四寶“中國(guó)畫(huà)就是用它們畫(huà)出來(lái)的。這些延續(xù)數(shù)千年的傳統(tǒng)工具材料是造就中國(guó)畫(huà)獨(dú)特表現(xiàn)效果的重要部分。作為中國(guó)人我們都很熟悉中國(guó)畫(huà)但是要完整地描述中國(guó)畫(huà)的特點(diǎn)卻不太容易。今天我們就以中國(guó)畫(huà)的特點(diǎn)為題來(lái)進(jìn)行探討為我們認(rèn)識(shí)、欣賞、學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)打下好的基礎(chǔ)。紹文房用具筆墨

3、紙硯,以演示方式展示宣紙上的筆墨效果。二、初步二、初步認(rèn)識(shí)中國(guó)認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà):畫(huà):1、簡(jiǎn)單介紹中國(guó)畫(huà)的流變。2、比較工筆畫(huà)和寫(xiě)意畫(huà)說(shuō)說(shuō)它們的不同之處:工筆畫(huà)用筆工整細(xì)致敷色層層渲染極其細(xì)膩地描繪物象。寫(xiě)意畫(huà)筆墨豪放簡(jiǎn)練高度概括以少勝多。3、以大觀小的觀察認(rèn)識(shí)方法。《千里江山圖》描繪了祖國(guó)的錦繡河山。畫(huà)面千山萬(wàn)整爭(zhēng)雄競(jìng)秀江河交錯(cuò)煙波浩渺氣勢(shì)十分雄偉壯麗。在現(xiàn)實(shí)生活中我們要從什么角度才能看到如此開(kāi)闊的畫(huà)面中國(guó)人多喜歡登高望遠(yuǎn)從高處把握全面。這就

4、形成了中國(guó)畫(huà)中“以大觀小“強(qiáng)調(diào)以“想象“為本質(zhì)特征的觀察認(rèn)識(shí)方法。花鳥(niǎo)是中國(guó)畫(huà)表現(xiàn)的重要內(nèi)容中國(guó)人善于借花鳥(niǎo)來(lái)表達(dá)自己的思想情感“小中見(jiàn)大“一草一術(shù)往往折射出人們的宇宙觀。4、“不似之似“。這條魚(yú)在哪里它和現(xiàn)實(shí)中的魚(yú)有什么不同畫(huà)家筆下的藝術(shù)形象不只是照搬客觀物象而是概括取舍、刪繁就簡(jiǎn)追求“不似之似“的藝術(shù)趣味。5、靈活變化的時(shí)空表現(xiàn)。中國(guó)畫(huà)不拘泥于固定時(shí)空媒體課件。線描、工筆、寫(xiě)意比較?!冻鏊饺貓D》《冊(cè)頁(yè)——荷花翠鳥(niǎo)圖》《千里江山圖》

5、(王希孟)《冊(cè)頁(yè)——荷花翠鳥(niǎo)圖》《冊(cè)頁(yè)——教學(xué)教學(xué)回顧回顧與反思與反思課題1、筆墨千秋、筆墨千秋授課時(shí)間授課時(shí)間9月16日~日~9月18日課型欣賞欣賞評(píng)述評(píng)述課時(shí)第2課時(shí)課時(shí)知識(shí)與能力目標(biāo)能力目標(biāo)嘗試選用(或作)一首小詩(shī)或散文,概括地表達(dá)出你所喜歡的山水畫(huà)的意境;或用學(xué)過(guò)的筆墨技法,畫(huà)一幅有意境的山水畫(huà),并配上自己喜歡的詩(shī)句散文。方法與過(guò)程目標(biāo)過(guò)程目標(biāo)欣賞中國(guó)山水畫(huà)作品,感受歷代畫(huà)家是如何用山川之景抒畫(huà)家之情的,初步理解對(duì)意境營(yíng)造是畫(huà)家

6、追求的藝術(shù)境界,是山水畫(huà)的靈魂。學(xué)習(xí)目標(biāo)情感與態(tài)度目標(biāo)態(tài)度目標(biāo)本課注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)山水畫(huà)的分析、理解,了解山水畫(huà)的成就及有關(guān)畫(huà)家,使學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)。重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)分析分析重點(diǎn):通過(guò)對(duì)山水畫(huà)構(gòu)圖、空白、墨色的分析,使學(xué)生了解中國(guó)山水畫(huà)是怎樣表現(xiàn)意境的。難點(diǎn):中國(guó)山水畫(huà)與西方風(fēng)景畫(huà)在思想、技巧和形式上的不同點(diǎn)是什么?教具準(zhǔn)備教具:多媒體設(shè)備,山水畫(huà)所需用具。學(xué)具:風(fēng)景照片、山水畫(huà)、紙、墨、筆等中國(guó)畫(huà)的必需用品課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)程

7、序教學(xué)程序教學(xué)過(guò)程媒體運(yùn)用第二課時(shí)一、對(duì)比一、對(duì)比了解、初了解、初步感受:步感受:出示山水圖片,展示大自然的美。藝術(shù)家是如何表現(xiàn)這瑰麗的自然風(fēng)光的呢?賞析對(duì)比西方油畫(huà)《干草車》;中國(guó)畫(huà)《鵲華秋色圖》問(wèn):同樣都是山水畫(huà),對(duì)比觀察兩幅畫(huà)在思想、技巧和表現(xiàn)形式上有何不同?答:1、西方繪畫(huà)采用固定一點(diǎn)的焦點(diǎn)透視法;中國(guó)畫(huà)采用遠(yuǎn)近觀察均可的散點(diǎn)透視法。2、西方繪畫(huà)遵循自然真實(shí),講究光色變化;中國(guó)畫(huà)投入自然追求筆墨情趣,畫(huà)面中大面積空白,代表水波,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論