小學(xué)英語課堂教學(xué)比武活動方案

1、黃茅園鎮(zhèn)中心小學(xué)英語課堂教學(xué)大比武活動方案一、指一、指導(dǎo)思想思想為了全面提高我校英語課教學(xué)水平，整體提升教師教學(xué)技能，積極推行課堂教學(xué)創(chuàng)新，體現(xiàn)我校英語課課堂教學(xué)流程模式，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣和能力，深入開展教研活動，特舉辦本次課堂教學(xué)大比武活動。二、活動目的二、活動目的1提升教師課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)水平和駕馭課堂的能力，提高課堂教學(xué)的效率。2發(fā)現(xiàn)一批富有潛力的英語教師，培養(yǎng)、造就我校優(yōu)秀師資，建設(shè)一支學(xué)校課改相適應(yīng)的、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。三、活三

2、、活動范圍：黃茅園鎮(zhèn)中心小學(xué)全體英語教師。四、活四、活動時間動時間：2014年10月13日至2014年10月14日。五、活五、活動方式方式1.比賽的教學(xué)內(nèi)容、班級由參賽者教師自己確定。2.設(shè)置評委組，歡迎其他參與聽課教師進(jìn)行量化評分。3.負(fù)責(zé)人組織聽課、評課，并收集課堂教學(xué)評價表、匯總成績，撰寫總結(jié)。六、活六、活動獎動獎勵辦法：由評委組評選出教學(xué)大比武的一、二、三等獎，進(jìn)行表彰獎勵。七、活七、活動組織動組織機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人：劉建華評委：張

3、在燕吳傳祿吳世國田冬璇張瑜劉建華小學(xué)英語課堂教學(xué)評價表小學(xué)英語課堂教學(xué)評價表參賽教師：總分：序號項(xiàng)目分值評價指標(biāo)（各條后標(biāo)志的是權(quán)重）得分1教師素質(zhì)101.親切大方，有感染力，與并學(xué)生建立和諧、平等的關(guān)系；（3）2.用英語流暢得體地組織教學(xué)；（4）3.充分展示扎實(shí)的教學(xué)基本功。（3）2教學(xué)目標(biāo)101.體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本精神，注重綜合語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)；（5）2.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)置明確具體的知識和技能等目標(biāo)。（5）3教學(xué)

4、設(shè)計(jì)201.依據(jù)新課程理念，實(shí)施課堂教學(xué)整體設(shè)計(jì)；（5）2.依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，合理設(shè)計(jì)教學(xué)程序；（5）3.根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)各項(xiàng)教學(xué)活動，并體現(xiàn)創(chuàng)新精神；（5）4.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，充分開發(fā)并合理組織教學(xué)資源。（5）4課堂管理101.設(shè)置有特色的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境；（3）2.有效組織和調(diào)控師生的課堂行動；（4）3.靈活而合理地實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)的時間安排。（3）5教學(xué)過程301.實(shí)現(xiàn)師生之間和學(xué)生之間多種形式的積極有效的行為互動；（5）2.正確調(diào)

5、控教師和學(xué)生的話語比例；（5）3.展示清楚明確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、過度自然流暢的教學(xué)步驟；（5）4.激活學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與各項(xiàng)課堂活動；（5）5.清楚顯示學(xué)生對新語言項(xiàng)目的學(xué)習(xí)過程；（5）6.在教學(xué)全程中顯示教師的應(yīng)變能力。（5）6媒體使用51.合理使用常規(guī)或現(xiàn)代教育技術(shù)的媒體形式，教學(xué)效果顯著；（3）2.媒體設(shè)計(jì)和使用具有創(chuàng)造性。（2）7過程評價51.積極推進(jìn)過程評價活動，恰當(dāng)合理使用評價工具，注重實(shí)效；（3）2.在教學(xué)中準(zhǔn)確