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文檔簡介
1、四年級英語第五單元單元備課教學(xué)目標教學(xué)目標能力目標:能力目標:(1)能夠詢問一日三餐的食物及飲料。(2)會使用用餐時的基本用語。(3)能夠聽懂并發(fā)出傳遞與使用餐具的一些指令。知識目標知識目標:(1)掌握A、B部分Readwrite中的十個單詞的拼寫。(2)認讀A、B部分Let’sLearn、Let’stalk中單詞和句子。情感、策略、文化等有關(guān)目標情感、策略、文化等有關(guān)目標:(1)情感態(tài)度:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度
2、,使學(xué)生樂于合作參與、勇于進行交際實踐。(2)學(xué)習(xí)策略:注重合作學(xué)習(xí)。(3)文化目標:了解中西方飲食文化方面的知識教學(xué)重難點教學(xué)重難點1、本單元的教學(xué)重點是A、B部分的食物、餐具名稱以及就餐用語,其中難點是用餐時的基本對話。老師在教學(xué)詞匯時,應(yīng)結(jié)合過去所學(xué)的食物、飲料單詞及句型,運用靈活多樣的教學(xué)方法幫助學(xué)生理解、鞏固第四課時:BReadwriteCLet’scheckCTasktime課題:課題:Unit5Unit5DinnerDin
3、ner’sreadyready課型:新授課型:新授第一課時第一課時主備人:主備人:復(fù)備人:復(fù)備人:復(fù)備時間:復(fù)備時間:教學(xué)目標:教學(xué)目標:?能聽說認讀單詞ricefishbeefsoupnoodlesvegetable。?初步掌握CanIhavesome…pleaseSure.Hereyouare.?能聽懂、會說Let’stalk中的對話。4、運用句型WhatwouldyoulikefdinnerI’dlikesome…相互進行調(diào)查。教
4、學(xué)重點:教學(xué)重點:1、句型:CanIhavesome…pleaseSure.Hereyouare.2、單詞:ricefishbeefsoupnoodlesvegetable3能聽懂、會說Let’stalk中的對話教學(xué)難點:教學(xué)難點:能夠正確讀單詞vegetable。能聽懂、會說Let’stalk中的對話。教學(xué)準備:教學(xué)準備:1.老師準備有關(guān)食物、飲料的圖片。2.教材相配套的教學(xué)錄音帶[第一冊Unit5Let’ssingA和本冊Unit5
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