黃花崗學案 學生版

1、1《〈黃花崗烈士事略〉序》導(dǎo)學案《〈黃花崗烈士事略〉序》導(dǎo)學案姓名姓名學號學號一、學習目標：一、學習目標：1、了解時代背景，熟知作者、了解時代背景，熟知作者了解本文的構(gòu)思思路；積累文中涉及的文言知識。了解本文的構(gòu)思思路；積累文中涉及的文言知識。2、通過對照課文中的注釋疏通文意，掌握重點詞語“倍、顧、通過對照課文中的注釋疏通文意，掌握重點詞語“倍、顧、造、以、或、驚、泣、編、、造、以、或、驚、泣、編、傳、以為”的用法和意義，積累特殊文言句

2、式。傳、以為”的用法和意義，積累特殊文言句式。3、通過研討與指導(dǎo)，體會作者痛悼、贊頌革命烈士的語言中飽含著的濃烈的悲壯慷慨之情，、通過研討與指導(dǎo)，體會作者痛悼、贊頌革命烈士的語言中飽含著的濃烈的悲壯慷慨之情，討論黃花崗之役的意義。討論黃花崗之役的意義。二、相關(guān)資料：二、相關(guān)資料：1、作者簡介：、作者簡介：孫文（孫文（1866——1925），幼名帝象，名文，字德明，號日新，后改號逸仙，旅居日本時曾化名，幼名帝象，名文，字德明，號日新，后改

3、號逸仙，旅居日本時曾化名中山樵，中山樵，“中山”因而得名。中國近代偉大的民主革命家。孫中山是“中國民主革命的先行“中山”因而得名。中國近代偉大的民主革命家。孫中山是“中國民主革命的先行者，是一個偉大的愛國者，是為我們偉大祖國的獨立和自由而奮斗終生的戰(zhàn)士”者，是一個偉大的愛國者，是為我們偉大祖國的獨立和自由而奮斗終生的戰(zhàn)士”（周恩來在紀（周恩來在紀念孫中山逝世三十周年大會上的講話，念孫中山逝世三十周年大會上的講話，《人民日報》《人民日報》

4、1955年3月12日）日）。孫中山在畢生的革命。孫中山在畢生的革命活動中，致力于反對帝國主義和封建主義，再接再厲、百折不撓、鞠躬盡瘁、死而后已，為中活動中，致力于反對帝國主義和封建主義，再接再厲、百折不撓、鞠躬盡瘁、死而后已，為中國人民的革命事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻。國人民的革命事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻。2、背景資料：、背景資料：（1）辛亥廣州起義）辛亥廣州起義1910年，鑒于從年，鑒于從1895年以來，起義屢次失敗，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命黨

5、人，對黃花崗起義作了比年以來，起義屢次失敗，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命黨人，對黃花崗起義作了比較充分的準備。較充分的準備。1910年11月13日，孫中山在馬來西亞檳榔嶼召開會議，計劃再發(fā)動一次大日，孫中山在馬來西亞檳榔嶼召開會議，計劃再發(fā)動一次大規(guī)模的武裝起義。經(jīng)過幾個月的準備，決定規(guī)模的武裝起義。經(jīng)過幾個月的準備，決定4月13日（農(nóng)歷日（農(nóng)歷3月15日）首先在廣州起義，然日）首先在廣州起義，然后向北進軍。但是快到起義的日期了，海外捐款還未寄到，

6、機械也未運齊，不得不延期于后向北進軍。但是快到起義的日期了，海外捐款還未寄到，機械也未運齊，不得不延期于4月17日（農(nóng)歷日（農(nóng)歷3月29日）舉行。因為起義領(lǐng)導(dǎo)方面多次變動命令，清軍聞訊，先有準備，革日）舉行。因為起義領(lǐng)導(dǎo)方面多次變動命令，清軍聞訊，先有準備，革命黨人寡不敵眾，終于失敗。起義失敗后，被捕而就義者命黨人寡不敵眾，終于失敗。起義失敗后，被捕而就義者29人，其他戰(zhàn)死者當時無法確記。人，其他戰(zhàn)死者當時無法確記。檢查遺骸，共得檢查遺

7、骸，共得72具。革命黨人潘達微為之營葬于廣州白云山麓紅花崗（后改名黃花崗）具。革命黨人潘達微為之營葬于廣州白云山麓紅花崗（后改名黃花崗）。起。起義雖然沒有成功，卻奠定了武昌革命的勝利基礎(chǔ)。同年義雖然沒有成功，卻奠定了武昌革命的勝利基礎(chǔ)。同年10月10日，武昌起義，各地紛紛響日，武昌起義，各地紛紛響應(yīng)，不久，清帝被迫退位，中華民國成立。應(yīng)，不久，清帝被迫退位，中華民國成立。鄒魯?shù)摹饵S花崗烈士事略》記敘了這次起義死難烈士的生平和大略情況。本

8、文就是孫中山先生鄒魯?shù)摹饵S花崗烈士事略》記敘了這次起義死難烈士的生平和大略情況。本文就是孫中山先生為該書寫的序，著重表達由這本書的主要內(nèi)容所引起的感想。為該書寫的序，著重表達由這本書的主要內(nèi)容所引起的感想。（2）題目解說：）題目解說：本文是孫中山先生于本文是孫中山先生于1921年12月應(yīng)鄒魯?shù)恼埱鬄椤饵S花崗烈士事略》一書寫的序言。書序一月應(yīng)鄒魯?shù)恼埱鬄椤饵S花崗烈士事略》一書寫的序言。書序一般是說明寫書的意圖、經(jīng)過或介紹、評價書的內(nèi)容。這

9、篇序卻不是就書論書，而是就書評史論般是說明寫書的意圖、經(jīng)過或介紹、評價書的內(nèi)容。這篇序卻不是就書論書，而是就書評史論世，借序以“勖國人”世，借序以“勖國人”。三、預(yù)習檢測三、預(yù)習檢測1、給劃線字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。、給劃線字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。險xī（ī（）堅毅不撓（堅毅不撓（）躓踣（躓踣（）久zh（（）zho造（造（）紛乘（紛乘（）一抔（一抔（）yān（）沒）沒編zuǎn（）熾（熾（）熱）熱杌隉（杌隉（）勖（勖（）

10、勉）勉2、解釋下列句中劃線詞語的意思：、解釋下列句中劃線詞語的意思：33、本文雖為序言，但其用意不僅僅是作序，那么全文的重點是什么？作者是怎樣闡述的？、本文雖為序言，但其用意不僅僅是作序，那么全文的重點是什么？作者是怎樣闡述的？4、作者為了表達自己“痛逝者，勖國人”的創(chuàng)作目的，主要運用了什么論證方法？試舉例說、作者為了表達自己“痛逝者，勖國人”的創(chuàng)作目的，主要運用了什么論證方法？試舉例說明。明。五、課堂評價練習：五、課堂評價練習：一、基

11、礎(chǔ)積累一、基礎(chǔ)積累(18分，每小題分，每小題3分)1.下列加點詞的釋義有誤的一項是下列加點詞的釋義有誤的一項是()A.躓踣者屢躓踣者屢躓踣：跌倒，比喻事情不順利，失敗躓踣：跌倒，比喻事情不順利，失敗B.杌隉之象，視清季有加杌隉之象，視清季有加杌隉：不安，困厄。這里指動蕩不安的時勢杌隉：不安，困厄。這里指動蕩不安的時勢C.賊氛方熾賊氛方熾熾：旺盛熾：旺盛D.顧自民國肇造顧自民國肇造顧：看到顧：看到2.下列句子中不含通假字的一項是下列句子中

12、不含通假字的一項是()A.雖有槁暴雖有槁暴B.頒白者不負戴于道路矣頒白者不負戴于道路矣C.然鄭亡，子亦有不利焉然鄭亡，子亦有不利焉D.而予三十年前所主唱之三民主義、五權(quán)憲法而予三十年前所主唱之三民主義、五權(quán)憲法3.下列加點詞的意義和用法相同的一項是下列加點詞的意義和用法相同的一項是()A.時予方以討賊督師桂林時予方以討賊督師桂林以五十步笑百步以五十步笑百步B.亦不能為五百人立傳亦不能為五百人立傳如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為如今人方為

13、刀俎，我為魚肉，何辭為C.斯誠后死者之羞也斯誠后死者之羞也是誰之過與是誰之過與D.尤倍重于三十年前尤倍重于三十年前頒白者不負戴于道路矣頒白者不負戴于道路矣4.下列加點的字的活用現(xiàn)象相同的兩項是下列加點的字的活用現(xiàn)象相同的兩項是()A.驚天地、泣鬼神驚天地、泣鬼神B.人皆得以隸使之人皆得以隸使之C.沛公欲王關(guān)中沛公欲王關(guān)中D.李牧連卻之李牧連卻之5.下列各句中加點的詞語不是古今異義詞的一項是下列各句中加點的詞語不是古今異義詞的一項是()A

14、.吾所以為此者，備他盜之出入與非常也吾所以為此者，備他盜之出入與非常也B.并以為國人之讀茲編者勖并以為國人之讀茲編者勖C.小學而大遺小學而大遺D.始有墓碣之建修始有墓碣之建修6.下列各項與例句句式不相同的一項是下列各項與例句句式不相同的一項是()例句：為諸先烈所不惜犧牲生命以爭者例句：為諸先烈所不惜犧牲生命以爭者A.時予方以討賊督師桂林時予方以討賊督師桂林B.風流總被，雨打風吹去風流總被，雨打風吹去C.不者，若屬皆且為所虜不者，若屬皆且

15、為所虜D.不拘于時，學于余不拘于時，學于余六、拓展延伸：六、拓展延伸：閱讀下面黃興為紀念黃花崗起義烈士寫的《蝶戀花》閱讀下面黃興為紀念黃花崗起義烈士寫的《蝶戀花》，回答問題。，回答問題。轉(zhuǎn)眼黃花看發(fā)處，為囑西風，暫把香籠住。待釀滿枝清艷露，和風吹上無情墓。回首羊城三月轉(zhuǎn)眼黃花看發(fā)處，為囑西風，暫把香籠住。待釀滿枝清艷露，和風吹上無情墓?；厥籽虺侨履海饧婏w，氣直吞狂虜。事敗垂成原鼠子，英雄地下長無語。暮，血肉紛飛，氣直吞狂虜。事敗垂