試卷講評課教學(xué)反思

1、試卷講評課教學(xué)反思試卷講評課教學(xué)反思試卷講評課教學(xué)反思階段考試檢測后，試卷講評課是常用的一種課型。我們可以通過試卷講評矯正，反饋、收集學(xué)生信息，并可使學(xué)生在試卷講評中鞏固知識，完善知識結(jié)構(gòu)，開拓解題思路，提高學(xué)生運用知識分析解決問題的能力。試卷講評的有效性，是有利于提高學(xué)生本科成績的關(guān)鍵。通過跟組內(nèi)其他幾位老師的探討，我認為有效的試卷講評要做到以下幾點：一是及時性。考試結(jié)束后，不會意外的發(fā)現(xiàn)辦公室涌進很多詢問成績的學(xué)生。此時如果試卷還沒

2、改出來，學(xué)生看不到成績大都帶著責問和遺憾的口氣丟下了一句老師，您怎么還沒改呀!。當一張試卷檢測后，學(xué)生在心理上都處于高度興奮狀態(tài)，對每道題的解答記憶猶新，但又不能充分肯定自己的解答是否正確，于是都急于想知道自己的答卷情況和考試成績，這種狀態(tài)的最佳保持期為兩三天，此后，學(xué)生對考試成績和試題的關(guān)心程度會隨著時間的推移而淡漠。因此，當測試結(jié)束后，應(yīng)盡快批閱并及時講評。三是講評試卷后要有補救措施。首先，要舉一反三，總結(jié)規(guī)律。教師還要善于將試卷分