11 蘇少版美術(shù)六年上冊(cè)美術(shù) 我愛運(yùn)動(dòng)-教學(xué)設(shè)計(jì)

1、（蘇少版）小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)（蘇少版）小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)基本信息教學(xué)基本信息課題課題我愛運(yùn)動(dòng)作者作者于建安無錫市崇安區(qū)廣益中心小學(xué)類型類型造型表現(xiàn)課時(shí)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)背景分析教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：本課要求小朋友認(rèn)真地去觀察和描繪運(yùn)動(dòng)中展示的人物動(dòng)態(tài)美，重點(diǎn)分析人在運(yùn)動(dòng)時(shí)的肢體狀態(tài)，畫出動(dòng)感。讓孩子有意識(shí)地像攝影師一樣去捕捉生活中瞬間運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的美，讓作品生動(dòng)有趣。學(xué)生情況：學(xué)生情況：低年齡的學(xué)生最喜歡描繪人物，而且動(dòng)作夸張，人物生

2、動(dòng)有趣，線條率真有趣。小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生往往沒有年齡小的時(shí)候畫得生動(dòng)，因?yàn)樗麄儗?duì)自己的畫面有了更高的要求，畫面考慮的內(nèi)容一多，有時(shí)候就無從下手，缺少了小時(shí)候感性的直截了當(dāng)和大膽表現(xiàn)的勇氣。教學(xué)方式、手段：教學(xué)方式、手段：本課主要通過圖片欣賞和小朋友對(duì)不同動(dòng)作的模仿練習(xí)，了解人物的動(dòng)作以及動(dòng)作帶給我們的美感。以游戲的形式了解人物的關(guān)節(jié)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律。通過一些優(yōu)秀的繪畫作品欣賞提高學(xué)生的創(chuàng)作能力。教師準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：站立人物的手繪圖稿、皮影人物、

3、視頻投影儀、PPT課件。學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：繪畫工具和材料，一個(gè)站立的人的畫稿。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：了解人體基本運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)，運(yùn)用“分解組合法”完成人體動(dòng)作模型并轉(zhuǎn)動(dòng)四肢進(jìn)行不同動(dòng)作的模擬練習(xí)。過程與方法目標(biāo)：過程與方法目標(biāo)：欣賞優(yōu)秀作品，仔細(xì)觀察描繪，運(yùn)用寫生的學(xué)習(xí)方式。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受人體動(dòng)作美，感受運(yùn)動(dòng)的快樂。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：了解人運(yùn)動(dòng)的基本特點(diǎn)，了

4、解運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)律，感受人的動(dòng)態(tài)美。教與學(xué)的評(píng)價(jià)教與學(xué)的評(píng)價(jià)作業(yè)的評(píng)價(jià)可以從三方面進(jìn)行：第一，是否表現(xiàn)出了人物的動(dòng)感，感受到了動(dòng)態(tài)美。第二，是否對(duì)細(xì)節(jié)有一定的觀察和表現(xiàn)。第三，也可以對(duì)好的作業(yè)中勾勒的線條是否流暢，能否在疏密節(jié)奏上表現(xiàn)得更好一些提些要求。反思和總結(jié)反思和總結(jié)人物寫生有一定的難度，對(duì)于能夠仔細(xì)觀察和描繪的小朋友我們應(yīng)該鼓勵(lì)和表揚(yáng)。通過本課的學(xué)習(xí)，先在拼拼玩玩中了解動(dòng)作形成的原因。再通過圖片欣賞感受運(yùn)動(dòng)帶來的激情和熱情。可以嘗