高二語(yǔ)文人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》練習(xí) 第3單元 自主賞析4 蘇幕遮

1、第三單元第三單元自主賞析自主賞析一、課內(nèi)雙基1下列加點(diǎn)詞注音全都正確的一項(xiàng)是()A閣(ɡ)夜雪霽(j)漁樵(jiāo)B箜篌(hu)女媧(wā)神嫗(y)C瘦蛟(jiāo)玉砌(q)溽(r)暑D宿(xi)雨小楫(j)芙蓉浦(pǔ)【答案】C(A樵：qio；B篌：hu；D宿：s)2下列句子中的加點(diǎn)詞，解釋不正確的一項(xiàng)是()A夷歌數(shù)處起漁樵少數(shù)民族B春花秋月何時(shí)了了結(jié)，終止C燎沉香，消溽暑消除D吳絲蜀桐張高秋張開(kāi)【答案】D(張：演奏)3下列

2、句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是()A三峽星河影動(dòng)搖B李憑中國(guó)彈箜篌C往事知多少D石破天驚逗秋雨【答案】C4下列句子中的“鼓”字，意義相同的兩項(xiàng)是()A五更鼓角聲悲壯B一鼓作氣，再而衰，三而竭C微風(fēng)鼓浪，水石相搏D虎鼓瑟兮鸞回車E齊人三鼓【答案】BE(BE：擊鼓)5下面對(duì)《李憑箜篌引》理解不正確的一項(xiàng)是()A吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。吳絲蜀桐制成精美的箜篌，奏出的樂(lè)聲飄蕩在晴朗的深秋。聽(tīng)到美妙的樂(lè)聲，天空的白云凝聚，不

3、再飄游?！案咔铩倍郑赛c(diǎn)明了演奏的時(shí)間，更寫出了美妙的樂(lè)曲聲所表達(dá)的一種清潔澄澈的高遠(yuǎn)境界。音都使他倍感悲傷。D詩(shī)人極目遠(yuǎn)望夔州西郊的武侯廟和東南的白帝廟，而引出無(wú)限感慨。流露出詩(shī)人極為憂憤的感傷情緒。這句話看似自遣之詞，實(shí)際上卻充分反映出詩(shī)人感情上的矛盾與苦惱?！敬鸢浮緼(“催”字，形象地說(shuō)明夜長(zhǎng)晝短，使人覺(jué)得光陰荏苒，歲月逼人)8下面對(duì)《蘇幕遮》的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A“燎沉香，消溽暑”一起筆寫靜境，焚香消暑，取心定自然涼之意

4、，或暗示在熱鬧場(chǎng)合中服一副清涼劑，境靜心也靜。三、四句寫靜中有噪，“鳥雀呼晴”，一“呼”字，極為傳神，暗示昨夜雨，今朝晴?！扒謺愿Q檐語(yǔ)”，更是鳥雀多情，窺檐而告訴人以新晴之歡，生動(dòng)而有風(fēng)致。B“葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉”三句，寫荷花的神態(tài)。寫當(dāng)宿雨初收，曉風(fēng)吹過(guò)水面，在紅艷的初日照耀下，圓潤(rùn)的荷葉，綠凈如拭，亭亭玉立的荷花，隨風(fēng)一一顫動(dòng)起來(lái)。這樣作者十分生動(dòng)地描繪了一個(gè)活潑清遠(yuǎn)的詞境，再現(xiàn)于讀者面前。C“故鄉(xiāng)遙，何日去”表現(xiàn)

5、了對(duì)故鄉(xiāng)的思念，此地此時(shí)，“家住吳門，久作長(zhǎng)安旅”，實(shí)為不如歸去之意。D“五月漁郎相憶否”寫漁郎是否思念自己，可見(jiàn)漁郎是自己兒時(shí)最好的朋友，自己未想漁郎，而漁郎卻想念自己了。結(jié)尾兩句“小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦”，即夢(mèng)中劃小舟入蓮花塘中，是以虛構(gòu)的夢(mèng)中景作結(jié)，雖虛而實(shí)，變幻莫測(cè)。【答案】D(“五月漁郎相憶否”是寫自己對(duì)故鄉(xiāng)朋友的思念)二、語(yǔ)段精讀9《閣夜》一詩(shī)向來(lái)被譽(yù)為杜甫律詩(shī)中的典型作品，有人說(shuō)這首詩(shī)“意在言外，愴然有無(wú)窮之思”。你是否同意

6、這一說(shuō)法？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要說(shuō)明。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】同意。作者詩(shī)中還有很多話沒(méi)有說(shuō)完，那就是自己的懷才不遇。這種情緒隱于最后兩句。詩(shī)人認(rèn)為像諸葛亮、公孫述這樣