《文物學(xué)概論》

1、1《文物學(xué)概論》教學(xué)大綱《文物學(xué)概論》教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)：文物保護(hù)系平臺(tái)課、考古系專業(yè)選修課二、教學(xué)對(duì)象：文化遺產(chǎn)學(xué)院本科生三、教學(xué)目的：通過(guò)講授文物和文物學(xué)的涵義、基本理論、文物學(xué)的發(fā)展歷史以及主要文物門(mén)類的時(shí)代特征，要求學(xué)生掌握文物學(xué)的基本理論與方法，了解主要文物門(mén)類的典型特征，為進(jìn)一步從事文物方面的研究工作打下良好的基礎(chǔ)。中國(guó)是世界上歷史最為悠久的文明古國(guó)之一，漫長(zhǎng)的歷史給我們留下了豐富多彩的文物種類，這些文物集中了我們祖先無(wú)與

2、倫比的聰明才智，是中國(guó)古代物質(zhì)文明和精神文明的充分體現(xiàn)，也是燦爛輝煌的中華文明產(chǎn)生、發(fā)展和繁榮的最有力的物質(zhì)見(jiàn)證。因此，了解、學(xué)習(xí)這些文物和其中的知識(shí)是了解中國(guó)古代文明的必經(jīng)途徑之一。通過(guò)對(duì)這些文物知識(shí)的學(xué)習(xí)，不但可以讓學(xué)生了解古代的中國(guó)，還會(huì)讓大家更加熱愛(ài)今天的中國(guó)，從而為建設(shè)明天的中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。這也是《文物學(xué)概論》這門(mén)課長(zhǎng)遠(yuǎn)的教學(xué)目的。四、計(jì)劃課時(shí)：36課時(shí)第一章第一章文物與文物學(xué)文物與文物學(xué)(10課時(shí)課時(shí))第一節(jié)什么是“文物

3、學(xué)”一、什么是文物1、“文物”的概念及內(nèi)涵2、文物的時(shí)限3、中國(guó)文物的特點(diǎn)二、“文物學(xué)”的定名問(wèn)題1、文物學(xué)的定義2、建立文物學(xué)的必要性3、文物學(xué)的特點(diǎn)三、文物學(xué)的研究范圍1、研究文物的價(jià)值2、研究文物的作用3、研究文物的分類4、研究具體的遺物與遺跡5、研究文物管理6、研究文物收藏四、文物學(xué)的研究方法31、文物管理的必要性2、文物管理的原則3、文物管理的內(nèi)容二、文物保護(hù)1、文物保護(hù)的方針及原則2、文物保護(hù)技術(shù)第二章第二章中國(guó)文物學(xué)簡(jiǎn)史中

4、國(guó)文物學(xué)簡(jiǎn)史（4課時(shí)）課時(shí)）第一節(jié)中國(guó)文物學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的條件一、文物學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的物質(zhì)條件1、豐富的古代文物以及完整的文物發(fā)展序列2、大量有字文物的存在3、浩如煙海、連續(xù)不斷的歷史文獻(xiàn)4、印刷術(shù)和碑刻拓印技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用二、文物學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的精神條件1、文物在古代往往受到統(tǒng)治階級(jí)的重視2、文物是高雅的饋贈(zèng)品3、文物收集還是一種變相的積財(cái)法4、古人的厚葬觀念是文物得以保存下來(lái)的主要原因之一第二節(jié)中國(guó)古代文物學(xué)一、古代文物學(xué)的萌芽期（北宋之