足球校本課程實(shí)施方案

1、足球校本課程實(shí)施方案劉江紅一、指導(dǎo)思想：足球運(yùn)動(dòng)被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”，它是世界上最受人們喜愛(ài)、開(kāi)展最廣泛、影響力最大的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。臨淄已被國(guó)際足聯(lián)確認(rèn)為“世界足球起源地”，為了繼承和發(fā)展祖先留給我們的珍貴文化遺產(chǎn)，認(rèn)真貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，積極推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，中小學(xué)普及足球運(yùn)動(dòng)，有利于促進(jìn)校園足球文化的傳播和發(fā)展，更有利于對(duì)于我國(guó)足球技術(shù)水平的提高。足球運(yùn)動(dòng)在人們生活中所占據(jù)的位

2、置和具有的意義，己遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出體育運(yùn)動(dòng)的范疇。足球是一種精神，在進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)民族精神，凝聚人心，鼓舞士氣方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。足球運(yùn)動(dòng)具有很強(qiáng)的教育性，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體主義精神、機(jī)智靈活的應(yīng)變能力和勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔意志品質(zhì)等具有顯著的作用。足球運(yùn)動(dòng)本身的魅力也將帶給學(xué)生精神上的滿足和情感上的愉悅，從而不斷激發(fā)他們鍛煉身體與發(fā)展才能的愿望，有利于良好的心理品質(zhì)及思想品德的形成，有利于增強(qiáng)體質(zhì)和促進(jìn)健康。中國(guó)

3、足球未來(lái)在校園發(fā)展校園足球?yàn)閷W(xué)生帶來(lái)快樂(lè)和健康.一國(guó)足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，只有當(dāng)各個(gè)部門(mén)、各個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮作用，中國(guó)足球的崛起才有希望。二、意義1、課程開(kāi)發(fā)的意義程面臨的普遍問(wèn)題，這多少影響到了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，大多數(shù)學(xué)生是在“無(wú)趣”中學(xué)習(xí)的。校本課程，作為國(guó)家級(jí)課程的有益補(bǔ)充，如果也是這樣一幅模樣，效果可想而知。應(yīng)該說(shuō)，校本課程是最容易開(kāi)出新意的課程，因而在課程開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，一定要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性。四、實(shí)施目標(biāo)：1、認(rèn)知：了解足球的起源

4、、發(fā)展、簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)以及規(guī)則裁判法等；2、技能：能熟練的完成停球、運(yùn)球、傳球、射門(mén)等基本動(dòng)作；掌握帶球過(guò)人、頭頂球、“二過(guò)一”配合過(guò)人；能組織進(jìn)行小型比賽；3、情感：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的拼搏意識(shí)，磨練意志，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。五實(shí)施內(nèi)容第1周：初識(shí)足球第2周：視頻課——足球運(yùn)球，傳接球的基本技術(shù)第34周：足球運(yùn)球技術(shù)第5周：足球傳接球技術(shù)（原地）第6周：足球傳接球技術(shù)（行進(jìn)間）第7周：簡(jiǎn)單的“二過(guò)一”配合第8周：視頻課——精彩進(jìn)球集錦第9、10