口語測試評價方案

1、青島藍泰小學口語評價方案一、指導思想為深化我市語言文字工作達標建設(shè)改革，充分發(fā)揮評價的激勵和導向功能，努力形成一套符合我市實際的、操作性強的，科學、合理的小學語文教學評價體系，全面提升我市小學生的語言素養(yǎng)。根據(jù)我市小學語言分層實施，穩(wěn)步推進的評價改革計劃，特制定青島藍泰小學語言口語評價方案。二、評價對象1.本學期一至六年級學生參加評價。三、評價內(nèi)容1從本冊語文教材的20篇課文中各節(jié)選100字左右的精彩文段作為朗讀材料，學生從中抽取其中一

2、份作為朗讀內(nèi)容。2一至三年級共有10幅圖，四年級有8幅圖和4個說話話題，五年級有5幅圖和5個說話話題作為口語材料，學生從中抽取其中一份作為口語內(nèi)容。四、評價時間本學期的19周星期二（1月8日）。具體時間根據(jù)學校的實際在這一天時間段內(nèi)選定。五、評價要求1.各學校成立考評小組。組長為語文教導主任，副組長為語文科組長，組員由各語文教師組成。組長要對組員進行朗讀、口語考評培訓。2.考評人員的組成：建議本學校同年段不同年級的語文老師交叉參與考評。