倒數(shù)的認識

1、上瀘小學(xué)六年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案上瀘小學(xué)六年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆：應(yīng)新香審核：審批：學(xué)案編號：授課人：授課時間：姓名：班級：小組：課題：倒數(shù)的認識課型：新授課時：【學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標】1、我能理解倒數(shù)的意義，掌握求一個數(shù)倒數(shù)的方法，能熟練準確地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。2、通過獨立思考、小組合作、展示質(zhì)疑，在探索活動中，培養(yǎng)觀察、歸納、推理和概括能力。3、我會激情投入，陽光展示，全力以赴，挑戰(zhàn)自我?！緦W(xué)習(xí)重點】【學(xué)習(xí)重點】理解倒數(shù)的意義，會求不同種類數(shù)的倒數(shù)

2、的方法。【學(xué)法指導(dǎo)】【學(xué)法指導(dǎo)】自學(xué)課本，經(jīng)歷自主探索總結(jié)的過程，并獨立完成自主學(xué)習(xí)部分，通過獨立思考及小組合作，能夠理解倒數(shù)的意義，掌握求一個數(shù)倒數(shù)的方法，能熟練準確地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。【知識鏈接】【知識鏈接】分數(shù)乘法的計算方法分數(shù)乘法的計算方法【自主學(xué)習(xí)】【自主學(xué)習(xí)】1、我能自學(xué)課本P24頁思考：1）倒數(shù)的意義。2）找倒數(shù)的方法。3）關(guān)于1和0的倒數(shù)，有什么發(fā)現(xiàn)？2、我會填：【合作探究】【合作探究】一、先計算，再觀察，看看有什么規(guī)律

3、？我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)：1、尋找的規(guī)律是：2、得到的結(jié)論是：3、倒數(shù)的表述方法是：教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄二、下面哪兩個數(shù)互為倒數(shù)？說一說找一個數(shù)的倒數(shù)的方法：我的發(fā)現(xiàn)：真分數(shù)的倒數(shù)都（）它本身；假分數(shù)的倒數(shù)都（）它本身。三、找出下面數(shù)的倒數(shù)0.8221小結(jié)：求小數(shù)倒數(shù)的方法：求帶分數(shù)倒數(shù)的方法：我的發(fā)現(xiàn)：比１小的小數(shù)的倒數(shù)都（）本身，并且都（）１。比１大的小數(shù)的倒數(shù)都（）本身，并且都（）１。帶分數(shù)的倒數(shù)都（）本身。四、討論：上題中的１和０都