優(yōu)質(zhì)課教案《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》

1、人教版六年人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)學(xué)上冊(cè)優(yōu)質(zhì)課優(yōu)質(zhì)課教案教案倒數(shù)的倒數(shù)的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)林寨小學(xué)林寨小學(xué)龐國(guó)霞國(guó)霞教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)：1.理解倒數(shù)的意理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。，掌握求倒數(shù)的方法。2.能熟能熟練的求出一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。的求出一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。學(xué)情分析：學(xué)情分析：“倒數(shù)的倒數(shù)的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)”是在學(xué)生掌握了分?jǐn)?shù)乘法的是在學(xué)生掌握了分?jǐn)?shù)乘法的意義和計(jì)算法算法則、分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題等知等知識(shí)的基的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。行教學(xué)的?！暗箶?shù)的倒數(shù)的認(rèn)

2、識(shí)認(rèn)識(shí)”是分?jǐn)?shù)的基本知是分?jǐn)?shù)的基本知識(shí)，學(xué)好倒數(shù)，學(xué)好倒數(shù)不僅可以解決有關(guān)可以解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題實(shí)際問(wèn)題，而且，而且還是后面學(xué)是后面學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)四除法、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和混合運(yùn)算和應(yīng)用題的重要基的重要基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：理解倒數(shù)的意理解倒數(shù)的意義和求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)和求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)：點(diǎn)：理解理解“互為倒數(shù)倒數(shù)”的意的意義，明確倒數(shù)只是表，明確倒數(shù)只是表示兩個(gè)數(shù)示兩個(gè)數(shù)間的關(guān)系。的關(guān)系。教學(xué)方法：教學(xué)方法：三疑三探教

3、學(xué)模式三疑三探教學(xué)模式教具準(zhǔn)教具準(zhǔn)備：多媒體多媒體課件教學(xué)教學(xué)過(guò)程：程：1（設(shè)疑自探疑自探1.創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)情境，情境，導(dǎo)入新入新課同學(xué)同學(xué)們，今天，今天這節(jié)課這節(jié)課老師給師給大家大家?guī)?lái)了幾幅漂亮來(lái)了幾幅漂亮的圖片，我片，我們一起來(lái)欣一起來(lái)欣賞一下吧?。ǔ鍪疽幌掳桑。ǔ鍪菊n件圖片）片）通過(guò)欣賞這賞這幾幅幾幅圖片，大家片，大家發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了什么？（了什么？（圖片中片中課件出示：先件出示：先計(jì)算，再算，再觀察，看看得數(shù)有什么特點(diǎn)？察，看看得數(shù)有什么

4、特點(diǎn)？3883=1715157=1515=1得出得出結(jié)論結(jié)論：乘：乘積是1的兩個(gè)數(shù)互的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。倒數(shù)。引導(dǎo)學(xué)生理解關(guān)學(xué)生理解關(guān)鍵詞鍵詞“乘積是1”“兩個(gè)數(shù)兩個(gè)數(shù)”“互為倒數(shù)”。“乘積是1指的是相乘關(guān)系，并且指的是相乘關(guān)系，并且積只能是只能是1?！皟蓚€(gè)數(shù)兩個(gè)數(shù)”指的是只有兩個(gè)數(shù)。指的是只有兩個(gè)數(shù)?！盎榈箶?shù)倒數(shù)”說(shuō)明這兩個(gè)數(shù)的關(guān)系是相互依存的，兩個(gè)數(shù)的關(guān)系是相互依存的，缺一不可，不能孤立的缺一不可，不能孤立的說(shuō)某一個(gè)數(shù)是倒數(shù)，必某一

5、個(gè)數(shù)是倒數(shù)，必須說(shuō)須說(shuō)清一清一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的倒數(shù)個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的倒數(shù)舉例說(shuō)明：因明：因?yàn)?883=1，所以，所以38和83互為倒數(shù)，就倒數(shù)，就是38的倒數(shù)是的倒數(shù)是83，83的倒數(shù)是的倒數(shù)是38。請(qǐng)學(xué)生學(xué)生說(shuō)出互出互為倒數(shù)的任意兩個(gè)數(shù)。并且倒數(shù)的任意兩個(gè)數(shù)。并且說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)有什么特點(diǎn)？倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)有什么特點(diǎn)？2.討論討論（小（小組合探）：合探）：1的倒數(shù)是（的倒數(shù)是（1）。）。0有沒(méi)有倒數(shù)？有沒(méi)有倒數(shù)？為什么？（什么？（0