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1、教案課題11.2.211.2.2三角形的外角三角形的外角1課時(shí)授課人課時(shí)及授課時(shí)間月日教學(xué)目標(biāo)(學(xué)習(xí)目標(biāo))〔知識(shí)與技能〕理解三角形的外角;2、掌握三角形外角的性質(zhì),能利用三角形外角的性質(zhì)解決問(wèn)題。〔過(guò)程與方法〕在觀察、操作、推理、歸納等探索過(guò)程中,發(fā)展學(xué)生的合情推理能力,逐步養(yǎng)成數(shù)學(xué)推理的習(xí)慣〔情感、態(tài)度與價(jià)值觀〕體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,增強(qiáng)克服困難的勇氣和信心教學(xué)重點(diǎn)三角形的外角和三角形外角的性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)理解三角形的外角教學(xué)用具多媒
2、體、三角板教學(xué)方法(學(xué)習(xí)方法)小組合作討論法教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課一、導(dǎo)入新課如圖,△ABC的三個(gè)內(nèi)角是什么?它們有什么關(guān)系?是∠A、∠B、∠C,它們的和是1800。若延長(zhǎng)BC至D,則∠ACD是什么角?這個(gè)角與△ABC的三個(gè)內(nèi)角有什么關(guān)系?二、三角形外角的概念二、三角形外角的概念∠ACD叫做△ABC的外角。也就是,三角形一邊與另一邊的延長(zhǎng)線組成的角,叫做三角形的外角外角。想一想,三角形的外角共有幾個(gè)?共有六個(gè)。注意:每個(gè)頂點(diǎn)處有兩個(gè)外角,
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