廣西專用2019中考語文詩詞基礎(chǔ)過關(guān)10己亥雜詩2（含答案）

1、11010己亥雜詩己亥雜詩1“浩蕩離愁白日斜”一句是如何寫“離愁”的？用“浩蕩”表現(xiàn)“離愁”的廣闊無邊，用“白日斜”的特定情境烘托“離愁”，將作者的離愁別緒生動地呈現(xiàn)在讀者眼前。2你從“吟鞭東指即天涯”中讀出了作者怎樣的感情？流露出作者回歸時的愉快心情。3(2015河南)請描述詩歌前兩句所展現(xiàn)的情景。“我”滿懷惆悵地離開京城，夕陽西下，更增添了無邊的離愁別緒，“我”舉起馬鞭向東一指，走向天涯(故鄉(xiāng))。4(2015河南)從修辭手法的角度，

2、賞析“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。詩人以“落紅”自喻，以落紅護(hù)花生動形象地表明自己雖然辭官，但仍會關(guān)心國家前途和命運(yùn)。5下列對龔自珍的《己亥雜詩》賞析有誤的一項(xiàng)是(C)A“吟鞭東指即天涯”流露了作者掙脫束縛之后的輕松愉快之感。B“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”后人也常用這句詩比喻老一代甘愿為下一代犧牲自己的決心。C這首詩將抒情和寫景結(jié)合，表現(xiàn)了詩人辭官離京的復(fù)雜感情。D這首絕句給我們的啟示是：無論身處何種逆境，都不要自暴自棄，

3、要繼續(xù)奮斗，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。6下列對這首詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)A詩的第一、二句真實(shí)地反映了詩人當(dāng)時復(fù)雜的心境：離別的愁緒和回歸的喜悅交織。B詩的第三、四句從落花到春泥展開聯(lián)想，將詩人的時代使命感移情落花，從而把離愁升華為崇高的獻(xiàn)身精神。C詩中用冷色調(diào)的“白日斜”烘托離愁，用“落紅”一句作為情感的轉(zhuǎn)折，使整首詩從離愁中解脫出來。D全詩表達(dá)的思想和陶淵明《歸園田居》(種豆南山下)所表達(dá)的同官場決裂、歸隱田園的遁世思想相同。11010

4、己亥雜詩己亥雜詩1“浩蕩離愁白日斜”一句是如何寫“離愁”的？用“浩蕩”表現(xiàn)“離愁”的廣闊無邊，用“白日斜”的特定情境烘托“離愁”，將作者的離愁別緒生動地呈現(xiàn)在讀者眼前。2你從“吟鞭東指即天涯”中讀出了作者怎樣的感情？流露出作者回歸時的愉快心情。3(2015河南)請描述詩歌前兩句所展現(xiàn)的情景?！拔摇睗M懷惆悵地離開京城，夕陽西下，更增添了無邊的離愁別緒，“我”舉起馬鞭向東一指，走向天涯(故鄉(xiāng))。4(2015河南)從修辭手法的角度，賞析“落紅

5、不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。詩人以“落紅”自喻，以落紅護(hù)花生動形象地表明自己雖然辭官，但仍會關(guān)心國家前途和命運(yùn)。5下列對龔自珍的《己亥雜詩》賞析有誤的一項(xiàng)是(C)A“吟鞭東指即天涯”流露了作者掙脫束縛之后的輕松愉快之感。B“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！焙笕艘渤Ｓ眠@句詩比喻老一代甘愿為下一代犧牲自己的決心。C這首詩將抒情和寫景結(jié)合，表現(xiàn)了詩人辭官離京的復(fù)雜感情。D這首絕句給我們的啟示是：無論身處何種逆境，都不要自暴自棄，要繼續(xù)奮斗