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文檔簡介
1、市實驗小學五年級教案市實驗小學五年級教案《快樂刮畫》《快樂刮畫》馬杰第六課《快樂刮畫》第六課《快樂刮畫》設計理念：設計理念：通過情境的創(chuàng)設，使學生滿懷激情地去體驗和創(chuàng)作，在這一系列的美術活動中，學生懂得和掌握刮畫的新技法，更重要的是在這次活動中，學生們的心理得到了舒展并健康發(fā)展。教材分析：教材分析：《快樂刮畫》主要目標是讓學生了解刮畫作品的特點和工具的使用方法；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和探究能力；感受色彩變化的美感，增強審美能力。學生分析：學
2、生分析：本次美術教學活動對象為年五級學生。他們的年齡特點使其有好奇性，喜歡探索、樂于發(fā)現(xiàn)、敢于嘗試，因此，促進其心理的健康發(fā)展，保持其對事物永久的熱情是這一階段美術課的必要。教學目標：教學目標：知識與技能——通過欣賞，認識刮畫的特點，了解、掌握刮畫工具的使用方法。方法與過程——通過欣賞、討論、自主探究和教師局部示范講解，能夠運用竹簽等工具繪制刮畫。情感態(tài)度價值觀——通過欣賞、創(chuàng)新完成刮畫，感受成就感與幸福感，提高美術學習興趣和創(chuàng)新想象能
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