幫助他人我快樂教學(xué)設(shè)計

1、《幫助他人我快樂》第一課時邊村中心小學(xué)范亞欽一、教學(xué)內(nèi)容：二年級下冊第六課（課本第24——25頁）二、教學(xué)目標(biāo)1、體驗殘疾人的不容易，懂得幫助身邊有困難的同學(xué)。2、懂得助人為樂是對他人友愛的表現(xiàn)三、教學(xué)重點、難點懂得幫助他人、樂于幫助他人4、教學(xué)方法：游戲、討論、聯(lián)系生活實際經(jīng)驗談感受等5、教學(xué)媒體多媒體課件6、教學(xué)過程1、課前準(zhǔn)備搜集一些殘疾人的圖片資料2、導(dǎo)入新課師談話：同學(xué)們在我們身邊有這樣一些人，不知你們注意過沒有。3、全班同學(xué)

2、體驗交流感受。小結(jié)：是?。埣踩藢W(xué)習(xí)或生活是非常的不容易的，他們需要我們的理解、關(guān)心和幫助。所以，我們在生活和學(xué)習(xí)上應(yīng)該幫助類似于這些有困難的人。下面我們來看一個故事。3、小故事：一個都不能少1、課件出示：第24頁故事，了解講了一件什么事。討論：問題一，李剛聽到去春游的消息時一聲不響地坐在那里，他當(dāng)時的心情怎樣？問題二，同學(xué)們是怎樣幫助李剛的？問題三，李剛得到幫助后心情是怎樣的？同學(xué)們的心情又是怎樣的？學(xué)生討論，充分發(fā)表自己的見解。教師

3、小結(jié)：李剛同學(xué)得到同學(xué)的幫助，臉上露出了笑容，同學(xué)們也露出了笑容，可見同學(xué)們幫助李剛，也從中得到了快樂，所以，我們在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該幫助那些像殘疾人一樣有困難的人。（讓同學(xué)們欣賞圖片“幫助殘疾同學(xué)”、“幫助患病同學(xué)”、“幫殘疾同學(xué)上樓”、“攙扶”、“扶盲人過馬路”等。）小結(jié)：同學(xué)們現(xiàn)在社會也越來越關(guān)愛這一部分特殊群體，在許多公共場所，為了幫助老人和殘疾人，設(shè)置了專門的服務(wù)設(shè)施。四、布置作業(yè)：訪問媽媽爸爸，社區(qū)或城市中有哪些設(shè)施是為老人和