1《物種起源》緒論教案

1、1《物種起源》緒論《物種起源》緒論一、教學(xué)目標(biāo)：1.能夠通過語句的形式標(biāo)志把握關(guān)鍵句，進(jìn)而整體把握文章的脈絡(luò)、作者的思路與觀點(diǎn)態(tài)度。2.能夠辨別和篩選重要信息。3.了解達(dá)爾文及其進(jìn)化論，學(xué)習(xí)達(dá)爾文嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精的科學(xué)態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：⒈重點(diǎn)：掌握篩選信息、整體把握的方法。⒉難點(diǎn)：如何提高學(xué)生對說明性文字的閱讀興趣。三、教學(xué)過程：第課時課時授課時間：授課時間：月日第一課時第一課時一、一、導(dǎo)入：導(dǎo)入：1、1895年11月24日，在

2、英國倫敦，這是很不平凡的一天。這一天，倫敦眾多市民涌向一家書店，爭相購買一本剛出版的新書。這一書的第一版一千二百五十冊在出版之日即全部售罄。許多讀者因買不到它而悻悻然。原先不甚樂意承印它的出版商突然精神一振，又再版三千冊，也很快賣光了。歐洲各國不少讀者還要求郵購。這在當(dāng)時確是罕見的。這本轟動一時的新書就是《物種起源》。它是進(jìn)化論的奠基人查理士達(dá)爾文的頭一部巨著。2、著名的革命家李卜克內(nèi)西對達(dá)爾文的貢獻(xiàn)作過生動的比喻：“達(dá)爾文遠(yuǎn)離大城市的

3、煩囂，在他寧靜的莊園里準(zhǔn)備著一個革命，馬克思自己在世界囂嚷的中心所準(zhǔn)備的也正是這種革命，差別只是杠桿是應(yīng)用于另一點(diǎn)而已。”一百多年前，達(dá)爾文的思想改變了人們對世界的看法，一百多年來，這思想影響了一代又一代的人。今天我們就一起來打開達(dá)爾文進(jìn)化論之門。二、介紹達(dá)爾文及其進(jìn)化論。二、介紹達(dá)爾文及其進(jìn)化論。⑴［查理羅伯特達(dá)爾文］（lesRobertDarmin，1809—1882）。英國博物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。22歲從劍橋大學(xué)畢業(yè)后，以博物學(xué)

4、家的身份乘海軍勘探船“貝格爾號”作歷時五年的環(huán)球旅行，觀察并搜集了動植物和地質(zhì)等方面的大量材料，經(jīng)歸納整理與綜合分析，形成了生物進(jìn)化的概念，于1859年出版了震動當(dāng)時學(xué)術(shù)界的《物種起源》一書，成為生物學(xué)史上的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。隨后《動物和植物在家養(yǎng)下的變異》、《人類起源及性的選擇》等書，進(jìn)一步充實(shí)了進(jìn)化學(xué)說的內(nèi)容?！浴掇o?！罚?999年版）⑵［進(jìn)化論］亦稱“演化論”，舊譯“天演論”。生物進(jìn)化論是研究生物進(jìn)化、生物發(fā)展規(guī)律以及如何運(yùn)用這些

5、規(guī)律的科學(xué)，是生物學(xué)的一個重要部門。進(jìn)化論一詞最初是拉馬克提出。達(dá)爾文的《物種起源》一書奠定了進(jìn)化論的科學(xué)基礎(chǔ)。而現(xiàn)代生物學(xué)的發(fā)展，促進(jìn)了生命起源、物種分化和形成等進(jìn)化理論的進(jìn)一步發(fā)展，認(rèn)為生物最初從非生物而來，現(xiàn)代地球上生存的各種生物，有共同的祖先，它們在進(jìn)化過程中，通過變異、遺傳3如何刪選關(guān)鍵句？如何刪選關(guān)鍵句？明確:從內(nèi)容入手找出中心句從思路、結(jié)構(gòu)入手，確認(rèn)總提句、過渡句和總結(jié)句。關(guān)鍵句示例：見書本。然后概括。教師板書并明確。教師

6、板書并明確。總結(jié)：前4段介紹寫作經(jīng)過和出版情況，包括有關(guān)經(jīng)歷、提前發(fā)表的原因、研究不夠完善、致謝等內(nèi)容。后面的段落解說自己的研究所得，即進(jìn)化論方面的生物學(xué)觀點(diǎn)。整理成書的過程⑴寫作經(jīng)過提前發(fā)表的原因⑵摘要性質(zhì)的說明⑶（1—3）對幫助者的謝意（4）物種由演變而來（5）基本觀點(diǎn)介紹研究的方法（6）（5—9）前一二章的內(nèi)容（7）其他章節(jié)的內(nèi)容（8）堅(jiān)信觀點(diǎn)的正確（9）七、七、閱讀文章，尤其是科技類文章，必須先把握脈絡(luò)，理清思路，這是正確、迅速