2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、1緒論緒論一、世界現(xiàn)代史研究的對象和基本內(nèi)容一、世界現(xiàn)代史研究的對象和基本內(nèi)容時間范圍:時間范圍:19001900年——現(xiàn)在的世界歷史?,F(xiàn)在的世界歷史。關(guān)于世界現(xiàn)代史的開端,在學(xué)術(shù)界是一個有爭議的問題。傳統(tǒng)的觀點是從傳統(tǒng)的觀點是從19171917年開始。年開始。為什么世界現(xiàn)代史從1917年開始?理由如下:總的來講,十月革命開辟了人類歷史的新紀(jì)元,是人類歷史上第一個勝利了的無產(chǎn)階級革命,是為建立社會主義和向共產(chǎn)主義邁進的里程碑。它改變了整

2、個世界歷史的發(fā)展方向。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:⑴十月革命在世界上建立了第一個社會主義國家。在這個國家里,勞動人民做了國家的主人,建立了第一個沒有人剝削人的社會,出現(xiàn)了和資本主義相對立的社會主義體系。⑵社會主義國家的建立,為資本主義國家的工人階級和殖民地、半殖民地的勞動人民建立了一個公開的革命基地。對世界無產(chǎn)者的斗爭是一個巨大的鼓舞和支持。資本主義國家的工人運動從此開始了一個新高潮。⑶十月社會主義革命以后,殖民地、半殖民地國家人民的革命斗

3、爭不再是資產(chǎn)階級的世界革命,而是由資產(chǎn)階級革命變成無產(chǎn)階級革命。從此以后的殖民地、半殖民地人民的革命斗爭都成為無產(chǎn)階級世界革命的一個組成部分。⑷全世界無產(chǎn)者和全世界被壓迫者聯(lián)合起來了。十月革命的俄國既支持西方,又支持東方人民的革命斗爭,成為東西方聯(lián)系的橋梁。第二個橋梁是通過第三世界聯(lián)系了起來,他們共同反對帝國主義。主要內(nèi)容:主要講資本主義向社會主義、共產(chǎn)主義過渡的歷史。同時,世界現(xiàn)代史也是帝國主義、殖民主義走主要內(nèi)容:主要講資本主義向社

4、會主義、共產(chǎn)主義過渡的歷史。同時,世界現(xiàn)代史也是帝國主義、殖民主義走向衰落、滅亡,社會主義走向勝利的歷史。向衰落、滅亡,社會主義走向勝利的歷史。具體內(nèi)容包括:具體內(nèi)容包括:⑴社會主義體系的建立與發(fā)展的歷史;社會主義體系的建立與發(fā)展的歷史;⑵殖民地、半殖民地國家的政治經(jīng)濟的發(fā)展和反帝反封建斗爭的歷史。也可以說是民族獨立國家的發(fā)展和新民殖民地、半殖民地國家的政治經(jīng)濟的發(fā)展和反帝反封建斗爭的歷史。也可以說是民族獨立國家的發(fā)展和新民主主義革命的

5、歷史。主主義革命的歷史。⑶資本主義國家政治經(jīng)濟的發(fā)展,工人階級隊伍的發(fā)展壯大和它斗爭的歷史。其中包括資本主義由私人壟斷向資本主義國家政治經(jīng)濟的發(fā)展,工人階級隊伍的發(fā)展壯大和它斗爭的歷史。其中包括資本主義由私人壟斷向國家壟斷發(fā)展的歷史。國家壟斷發(fā)展的歷史。⑷現(xiàn)代國際關(guān)系史。包括帝國主義國家之間,帝國主義國家和殖民地、半殖民地,帝國主義國家與社會主義國現(xiàn)代國際關(guān)系史。包括帝國主義國家之間,帝國主義國家和殖民地、半殖民地,帝國主義國家與社會主

6、義國家之間等關(guān)系的歷史。家之間等關(guān)系的歷史。在這其中存在著四對基本矛盾四對基本矛盾:⑴無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級的矛盾;無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級的矛盾;⑵帝國主義國家之間的矛盾;帝國主義國家之間的矛盾;⑶殖民地、半殖殖民地、半殖民地國家和帝國主義國家之間的矛盾;民地國家和帝國主義國家之間的矛盾;⑷社會主義國家與帝國主義國家之間的矛盾;這四大矛盾的運動構(gòu)成了世界現(xiàn)社會主義國家與帝國主義國家之間的矛盾;這四大矛盾的運動構(gòu)成了世界現(xiàn)代史的基本內(nèi)容。代史的基

7、本內(nèi)容。二、世界現(xiàn)代史的分期二、世界現(xiàn)代史的分期世界現(xiàn)代史的分期在學(xué)術(shù)界尚有爭議。同時流行著三種標(biāo)準(zhǔn):⑴一種是傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn):由于無產(chǎn)階級和勞動人民是歷史的主人翁,是決定歷史的因素,所以,一般來講,用無產(chǎn)階級革命來劃分用無產(chǎn)階級革命來劃分;⑵第二種是按國際關(guān)系的發(fā)展階段按國際關(guān)系的發(fā)展階段來劃分來劃分;⑶第三種是按現(xiàn)代化的發(fā)展階段來劃分。第三種是按現(xiàn)代化的發(fā)展階段來劃分。這是南京大學(xué)錢乘旦教授的觀點。(他的觀點見“世界史和世界史體系”,《史

8、學(xué)理論》2005年第3期;“以現(xiàn)代化為主題構(gòu)建世界近現(xiàn)代史新的學(xué)科體系”,《世界歷史》2003年第3期;“以現(xiàn)代化為主線構(gòu)建世界近現(xiàn)代史歷史體系”,《中學(xué)歷史教學(xué)參考》2003年第6期)他認(rèn)為應(yīng)用現(xiàn)代化的發(fā)展進程來重新編寫世界史的體系。我們采用第一、第二兩種標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合的辦法來劃分。因為按無產(chǎn)階級革命來劃分過于傳統(tǒng),有點落后于時代;用現(xiàn)代化的發(fā)展階段來劃分,過于超前,由于本人對現(xiàn)代化理論的掌握程度還不夠準(zhǔn)確、熟悉,且學(xué)術(shù)界還在探討階段。另

9、外由于本人長期從事國際關(guān)系的研究和教學(xué),對國際關(guān)系的理論相對較熟悉。按國際關(guān)系的發(fā)展階段來劃分,一般以第二次世界大戰(zhàn)為界限,把世界現(xiàn)代史劃分為兩大時期。第二次世界大按國際關(guān)系的發(fā)展階段來劃分,一般以第二次世界大戰(zhàn)為界限,把世界現(xiàn)代史劃分為兩大時期。第二次世界大戰(zhàn)前,即從戰(zhàn)前,即從1917194519171945年為第一個時期;第二次世界大戰(zhàn)后,即從年為第一個時期;第二次世界大戰(zhàn)后,即從194521194521世紀(jì)初為第二時期。世紀(jì)初為第

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