2017春人教版(新起點)英語一下unit 3《toys》word單元教案

1、Unit3Toys單元教材分析：單元教材分析：在前兩個單元學(xué)習(xí)我的房間和教室基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)玩具貼近學(xué)生的生活實際并且學(xué)生也感興趣，教授起來比較容易操作，學(xué)生學(xué)起來也有興趣，簡單易學(xué)。為后來的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，使英語學(xué)習(xí)越來越簡單有趣。單元教學(xué)目標(biāo)：單元教學(xué)目標(biāo)：1、語言技能目標(biāo)（1）能夠聽懂、會說與玩具有關(guān)的六個詞匯：car，ballplanedollbeartrain。（2）能夠聽懂、會說表達(dá)索要玩具的功能句及答語：Ca

2、nIhave…Sure.Hereyouare.Sryno.并能在恰當(dāng)?shù)那榫持谐醪竭\用。（3）能夠聽懂簡短的課堂指令語，并作出相應(yīng)的反應(yīng)。（4）能夠借助日常生活圖片識別、會說大寫英文字母I、J、K、L。2、情感目標(biāo)（1）能夠跟隨錄音大膽模仿說唱歌曲和歌謠。（2）能夠在故事的學(xué)習(xí)中體會和他人分享的樂趣。單元教學(xué)重點：單元教學(xué)重點：1、能夠聽懂、會說與玩具有關(guān)的六個詞匯：carballplanedollbeartrain。2、能夠聽懂、會說表

3、達(dá)索要玩具的功能句及答語：CanIhave…Sure.Hereyouare.Sryno.并能在恰當(dāng)?shù)那榫持谐醪竭\用。單元教學(xué)難點：單元教學(xué)難點：能夠聽懂、會說表達(dá)索要玩具的功能句及答語：CanIhave…Sure.Hereyouare.Sryno.并能在恰當(dāng)?shù)那榫持谐醪竭\用。課時安排：課時安排：五課時第一課時第一課時教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、能夠聽懂、會說與玩具有關(guān)的六個詞匯：carballplanedollbeartrain。2、學(xué)生能將

4、讀音和圖形聯(lián)系起來。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、單詞卡片、教學(xué)磁帶、錄音機(jī)教學(xué)重難點：教學(xué)重難點：1、學(xué)習(xí)6個玩具單詞的讀音和圖形。2、trainplane的讀音。教學(xué)時間：教學(xué)時間：年月日教學(xué)過程：教學(xué)過程：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：單詞卡片、光盤。教學(xué)時間：教學(xué)時間：年月日教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、一、Warmup1、運用單詞卡片復(fù)習(xí)單詞。2、游戲：What’smissing二、二、Review1、猜一猜游戲。教師將實物放在講桌上，然后默想

5、出自己喜歡的一個，讓學(xué)生猜一猜是那個。猜對的學(xué)生可得到該玩具圖片。教師還可以先讓某個學(xué)生想出一個玩具，然后讓全班同學(xué)來猜出這個玩具。2、教師讓學(xué)生拿出自己的玩具或單詞卡片，以pairwk或groupwk形式進(jìn)行上述猜一猜游戲。在進(jìn)行上述活動時，教師除了讓學(xué)生復(fù)習(xí)上一課的玩具單詞外，還可以用動物玩具復(fù)習(xí)動物單詞。三、新課呈現(xiàn)三、新課呈現(xiàn)BListenact1、聽一聽做一做（1）教師告訴學(xué)生接下來玩一個聽指令做動作的游戲。（2）教師發(fā)指令，

6、請學(xué)生根據(jù)指令做動作，如：Acar.學(xué)生做開車狀；Aplane.學(xué)生張開雙臂做飛行狀；Abear.學(xué)生做擁抱狀。（3）在上一活動的基礎(chǔ)上，教師繼續(xù)發(fā)指令，學(xué)生根據(jù)指令做出動作后，再作出語言回應(yīng)。2、小組活動學(xué)生可以和同桌，兩人一組或三人一組說語言，一人做動作其他三人說語言，這樣可以照顧不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生。四、操練四、操練CListenchantagain1、學(xué)唱歌謠（1）第一遍：邊看A項圖片邊聽歌謠；第二遍：邊聽歌謠邊在A項圖片上指出相