2017川教版歷史七年級下冊第9課《蒙古族的興起與元朝的建立》word教案

1、相州初中集體備課教案科目歷史年級七年級主備人王其金輔備人車炳紅教學(xué)內(nèi)容第10課蒙古族的興起與元朝的建立蒙古族的興起與元朝的建立教學(xué)目標(biāo)知識與能力知識與能力1.了解蒙古的興起；成吉思汗統(tǒng)一蒙古。2.元朝的建立文天祥的抗元斗爭。3.認(rèn)識成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部，建立蒙古政權(quán)。情感態(tài)度與價(jià)值觀情感態(tài)度與價(jià)值觀通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部，建立蒙古政權(quán)，對蒙古社會的發(fā)展起了積極作用。文天祥在反元斗爭中始終堅(jiān)貞不屈，表現(xiàn)了高尚的氣節(jié)

2、。元朝是由蒙古族建立起來的強(qiáng)大的政權(quán)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：蒙古族的興起；元朝的建立教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：成吉思汗統(tǒng)一蒙古的積極作用教學(xué)過程個性化備課一、導(dǎo)入新課一、導(dǎo)入新課多媒體播放騰格爾的《蒙古人》）同學(xué)們好！很高興和大家一同走進(jìn)今天的歷史課堂。請大家看大屏幕上的圖片，你能看出什么？還能看出和老師有關(guān)系嗎？大家猜猜我是什么民族？而現(xiàn)在同學(xué)們沒有發(fā)現(xiàn)我是少數(shù)民族的特點(diǎn)，這就是我們歷史上說的民族融合。二、二、新課講授新課講授目標(biāo)

3、導(dǎo)學(xué)一：統(tǒng)一蒙古目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：統(tǒng)一蒙古1.（多媒體展示成吉思汗的畫像）教師講述：蒙古興起的基本教師講述：蒙古興起的基本情況情況？（蒙古族是中國北方一個古老的民族，過著游牧的生活。12世紀(jì)時，蒙古草原的部落，相互之間頻繁發(fā)生戰(zhàn)爭，生靈涂炭。鐵木真于1206年完成了蒙古草原的統(tǒng)一，建立了蒙古政權(quán)，他被擁立為大汗，被尊稱為成吉思汗。）2.（多媒體出示問題：成吉思汗采取了哪些措施鞏固統(tǒng)治）根據(jù)課本知識說說成吉思汗采取了哪些措施鞏固統(tǒng)治？據(jù)課本知識