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文檔簡介
1、_1.1.觀潮教學(xué)目標教學(xué)目標1理解課文內(nèi)容,能根據(jù)上下文理解“若隱若現(xiàn)、齊頭并進、漫天卷地”等重點詞語的含義。2初步學(xué)會按“潮來前潮來時潮來后”的順序給課文分段。3、了解錢塘江大潮的壯麗與雄奇,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。4有感情地朗讀課文,背誦課文第三、四自然段。教學(xué)重點難點教學(xué)重點難點1、理解課文中有關(guān)“潮來之時”的記敘。2、感受錢塘江大潮的壯觀景象,體會當時人們的心情。3、學(xué)習(xí)作者有順序、抓特點的觀察方法,提高學(xué)生觀察事
2、物的能力。預(yù)習(xí)預(yù)習(xí):1、收集有關(guān)錢江潮的資料。2、讀課文五遍以上,給生字注音。3、抄寫本課字詞和優(yōu)美句。第一課時第一課時一、教學(xué)目標:一、教學(xué)目標:1、能正確、有感情地朗讀課文,按“潮來前、潮來時、潮過后”的順序給課文分段。2、能發(fā)揮想象,有條理地說說江潮來時的情景。3、能通過思考所提供的問題,理解長句子的意思。4、了解錢塘江大潮的壯麗奇特的自然景色,激發(fā)熱愛祖國大好山河的思想感情。5、能按一定順序,有條理地介紹一處景物。二、教學(xué)重點與
3、難點:二、教學(xué)重點與難點:了解錢塘江大潮的壯麗奇特的自然景色。有條理地說說江潮來時的情景。三、教學(xué)過程:三、教學(xué)過程:(一)談話引入。(一)談話引入。同學(xué)們,你們到過海邊,看過海水漲潮嗎?說說海潮什么樣?(江海漲潮,氣勢宏偉,令人震撼。)_③說說各段的段意。三、理清敘述順序。三、理清敘述順序。1讀課文,想想作者是按什么順序來寫錢塘江大潮的?(板書)課文按時間順序來寫大潮,按潮來前、潮來時、潮過后的順序把錢塘潮的景象寫具體的。(板書)2再
4、讀課文,提出不懂的問題。小組自己解決有關(guān)詞語方面的問題。四、布置作業(yè):四、布置作業(yè):熟讀課文附:板書:潮來前潮來前觀潮觀潮潮來時潮來時(時間順序)潮過后潮過后第二課時第二課時一、教學(xué)目標:一、教學(xué)目標:1理解課文內(nèi)容,了解錢塘江大潮的雄偉、壯觀,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好山河的思想感情。2學(xué)習(xí)作者有順序、抓特點的觀察方法,培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣。3朗讀課文,背誦課文第三、四自然段。二、教學(xué)過程:二、教學(xué)過程:(一)引入談話。(一)引入
5、談話。錢塘江大潮自古被稱為“天下奇觀”。我們盼望著能親眼看到這一奇景。這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《觀潮》。上節(jié)課,我們初讀課文,了解了什么?(板書:潮來前、潮來時、潮過后)在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中,我們通過閱讀課文,展開想像的翅膀,來感受大自然創(chuàng)造的奇異景象。(二)通過預(yù)習(xí),我們讀懂了什么?(……)提出預(yù)習(xí)中不懂的問題。(……)(二)通過預(yù)習(xí),我們讀懂了什么?(……)提出預(yù)習(xí)中不懂的問題。(……)(三)引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容。(三)引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容
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