2018部編新人教版三年級上冊語文第16課《金色的草地》 (5)課件

1、金色的草地,2018新人教版部編本三年級上冊語文,同學們在草地上玩耍過嗎？你們在草地上玩些什么呢？,你們見過“金色的草地”嗎？草地是金色的，這是怎么回事呢？讓我們一起到課文中尋找答案吧！,自由讀課文，不認識的字借助括號里的注音，讀不流利的句子反復讀幾遍。,我會讀：,盛開 玩耍 一本正經使勁 絨毛 假裝 朝向 這些 引人注目 釣魚 觀察花瓣 合攏 手掌 有趣,我會認,釣 攏,di

2、ào lǒng,我會寫,耍,裝,勁,絨,假,朝,些,釣,察,瓣,攏,掌,趣,耍 裝 勁 絨 假 朝 些 釣 察 瓣 攏 掌 趣,多音字：假 朝,cháo 朝著、朝向 zhāo 朝陽、朝霞,jià 假期、放假 jiǎ 假裝、假如,比一比，辨一辨,釣 ——鉤攏—— 擾瓣—— 辮耍—— 要,辨析釣,2.金色的草地,同學們，你

3、們見過蒲公英嗎？請介紹一下：,蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳狀汁液，葉子倒披針形，羽狀分裂，花黃色。種子上有白色冠毛結成的絨球，花開后隨風飄到新的地方孕育新生命。,,,,,（ ）的草地,（ ）的草地,金色碧綠可愛無邊,,自由讀課文，想想課文主要講了哪兩件事？,板書 玩耍,兄弟倆在草地上玩耍，相互往對方的臉上吹蒲公英的絨毛。,“我”先發(fā)現了什么，又發(fā)現了什么？兩次發(fā)現有哪些不同，你從中受到了什么啟示

4、？,對周圍的事物要多觀察，多思考。,有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現草地并不是金色的，而是綠色的。 中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。,……,這是為什么呢？,我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。,我知道這是為什么了。,,原來，蒲公英的花就像（

5、 ），可以（ ）、（ ）?；ǘ鋸堥_時，它是（ ），草地也是（ ）；花朵合攏時，金色的花瓣被（ ），草地就變成（ ）。,原來，蒲公英的花就像（我們的手掌），可以（張開）、（合上）?；ǘ鋸堥_時，它是（ 金色 ），草地也是（ 金色 ）；花朵合攏時，金色的花瓣被（ 包住 ），草地就變成（ 綠色 ）。,蒲公英的變化,時間 花的形狀 草地顏色,早晨 ---,中

6、午 ---,傍晚 ---,---- 綠色,---- 金色,---- 綠色,合攏 ----,張開 ---,合攏 ---,,從課文的哪些地方可以看出蒲公英的有趣？,1、兄弟倆互相往對方臉上吹蒲公英。2、蒲公英的花瓣合攏、張開。,,課文中那些地方可以看出草地的可愛？,1、兄弟倆在草地上快樂玩耍。2、草地顏色的變化。,多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起