外語教學(xué)心理學(xué)_復(fù)習(xí)提綱

1、1201361饒月明外語教學(xué)心理學(xué)復(fù)習(xí)提綱名詞解釋：1.動機P336如果說學(xué)習(xí)目的是學(xué)習(xí)要獲得的結(jié)果，動機則是促進目的的動因。學(xué)習(xí)動機是直接推動學(xué)生進行學(xué)習(xí)的一種內(nèi)部動力。2.記憶P185過去經(jīng)驗在人腦中的反映，也是人類對客觀現(xiàn)實的反映。3.復(fù)用P77在心理學(xué)上指記憶中再現(xiàn)某種材料，也就是在沒有言語輸入的情況下主動地再現(xiàn)材料。復(fù)用的特點是再現(xiàn)過去感知并掌握過的某種語言材料。4.社會學(xué)習(xí)理論P23班杜拉等人提出的社會學(xué)習(xí)理論，就企圖給行為

2、矯正原理和認(rèn)識心理學(xué)作出更為平衡的綜合。采納行為主義的塑造原理，而且與注意做中學(xué)相比，更主張人類進行的大量學(xué)習(xí)是通過觀察別人的熟練反應(yīng)，然后再努力模仿示范者的反應(yīng)才完成的。5.前攝抑制P209210出現(xiàn)在舊的記憶取代新的記憶的過程。后攝抑制：出現(xiàn)在新的記憶取代舊的記憶的過程。6.隨意注意P330指具有一定的目的，經(jīng)過一定的意志努力達成的。不隨意注意：指沒有特定目的，不需要經(jīng)過意志努力達成后隨意注意：是隨意注意發(fā)展的結(jié)果，雖可不經(jīng)意志努力

3、實現(xiàn)，卻與預(yù)先確定的目的相聯(lián)系。7.態(tài)度p334指個人對外在事物、活動或個人思想行為的一種向與背，是與否的傾向性。8.詞匯檢索p124人腦中存在類似于詞典的內(nèi)部詞匯，在記憶中尋找和提取這些詞匯的信息稱為詞匯的檢索。9.智商p344指心理年齡和實際年齡的比。10.圖式p3011.技能p7112.語言教學(xué)歸納法p24613.感覺記憶p188感知停止后瞬間即逝的記憶，是將進入的新信息保存到其類型被認(rèn)知的系統(tǒng)。14.知識p7015.語感p878

4、816.氣質(zhì)p34617.命題p20520618.同化p30調(diào)節(jié)19.再現(xiàn)（重現(xiàn)、回憶）p19320.意理識記p1863201361饒月明9.寫作中通常可采取哪些策略幫助組織思想？p32232410.傳授和培養(yǎng)外語知識技能的能力的主要表現(xiàn)有哪些？p34911.話到嘴邊現(xiàn)象說明了什么？p18112.什么是閱讀教學(xué)的總體設(shè)計原則。p30113.語感的心理特征有哪些？影響語感形成的因素有哪些？p11214.書寫作為一種運動技能具有哪些特點？p