2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、《人力資源管理心理學(xué)人力資源管理心理學(xué)》課程教學(xué)綱要課程教學(xué)綱要一、課程概述(一)課程學(xué)時與學(xué)分(一)課程學(xué)時與學(xué)分開課人力資源管理專業(yè),第七學(xué)期開課。課程總學(xué)時32學(xué)時,2學(xué)分。課程總學(xué)時包括課堂講授20學(xué)時、課程討論12學(xué)時。(二)課程性質(zhì)(二)課程性質(zhì)《人力資源管理心理學(xué)》是高等學(xué)校人力資源管理專業(yè)開設(shè)的專業(yè)選修課程。人力資源管理心理學(xué)是一門研究人力資源管理活動中人的心理活動和行為規(guī)律,并研究如何將現(xiàn)代心理學(xué)的研究成果和理論應(yīng)用于

2、人力資源管理實踐的課程。在內(nèi)容上包括人員激勵心理、招聘心理、培訓(xùn)心理、績效管理與考評心理、薪酬管理心理、職業(yè)生涯管理心理為內(nèi)容。此外,還包括人力資源管理中的一些熱點(diǎn)問題,如組織溝通與沖突管理、員工的心理保健、文化心理、倫理問題?!度肆Y源管理心理學(xué)》適用于心理學(xué)、人力資源管理等專業(yè)本科教學(xué)。(三)教學(xué)目的(三)教學(xué)目的通過這一課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠了解和掌握心理學(xué)的知識、理論在人力資源管理實踐中如何應(yīng)用,以最大程度地開發(fā)和利用組織中的人

3、力資源。并通過對大量案例的介紹和學(xué)習(xí),提高學(xué)生的案例分析能力和實際運(yùn)用能力。(四)本課程與其他課程的聯(lián)系與分工(四)本課程與其他課程的聯(lián)系與分工前導(dǎo)課程為《管理學(xué)》、《人力資源管理》、《組織行為學(xué)》等。它作為人力資源專業(yè)的專業(yè)選修課,能夠拓展管理者管理能力。并為其他課程如《員工關(guān)系管理》學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)的基本內(nèi)容與要求分析(一)緒論(一)緒論1.教學(xué)內(nèi)容(課堂講授)(1)人力資源管理心理學(xué)的概念(2)人力資源管理心理學(xué)的歷史及

4、發(fā)展(3)人力資源管理心理學(xué)的研究方法2.教學(xué)要求(1)正確理解人力資源管理心理學(xué)的有關(guān)概念(2)掌握人力資源管理心理學(xué)的有關(guān)理論(2)了解減少績效考評誤差的策略3.授課學(xué)時:課堂講授2學(xué)時(五)(五)薪酬薪酬管理心理管理心理1.教學(xué)內(nèi)容(1)課堂講授第一,薪酬概述第二,薪資管理心理第三,福利管理心理(2)課程討論情緒的預(yù)測及消極情緒的預(yù)防、轉(zhuǎn)化和調(diào)節(jié)2.教學(xué)要求(1)了解情緒的特性(2)了解情緒勞動的理論基礎(chǔ)(3)掌握管理人員化消極因

5、素為積極因素七法3.授課學(xué)時:課堂講授4學(xué)時,課程實踐2學(xué)時(六)組織溝通與沖突管理(六)組織溝通與沖突管理1.教學(xué)內(nèi)容(1)課堂講授第一,組織溝通第二,沖突管理(2)課程討論沖突管理在實踐中的應(yīng)用2.教學(xué)要求(1)掌握組織溝通和沖突管理的理論(2)了解組織溝通和沖突管理的基本方法3.授課學(xué)時:課堂講授4學(xué)時,課程實踐4學(xué)時(七)員工的心理保?。ㄆ撸﹩T工的心理保健1.教學(xué)內(nèi)容(1)課堂講授第一,心理健康第二,職業(yè)壓力管理心理第三,挫折管

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