2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著企業(yè)發(fā)展所引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題和一系列社會(huì)問(wèn)題日益凸顯,企業(yè)社會(huì)責(zé)任問(wèn)題逐漸受到了人們的關(guān)注。企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任是否會(huì)對(duì)企業(yè)追求利潤(rùn)造成負(fù)面影響,企業(yè)能否在兩者之間尋求平衡,更是企業(yè)所關(guān)注的焦點(diǎn)。回顧過(guò)往研究成果,針對(duì)社會(huì)責(zé)任與財(cái)務(wù)績(jī)效關(guān)系得出的結(jié)論很不一致,原因在于不同學(xué)者對(duì)社會(huì)責(zé)任的概念和范圍理解不同,對(duì)社會(huì)責(zé)任表現(xiàn)的評(píng)估體系不同,采用的財(cái)務(wù)指標(biāo)也是種類(lèi)繁多。
   本文整理了企業(yè)社會(huì)責(zé)任理論、企業(yè)生命周期理論、社會(huì)責(zé)任與財(cái)務(wù)績(jī)

2、效的關(guān)系以及生命周期與社會(huì)責(zé)任關(guān)系的重要文獻(xiàn),在進(jìn)行總結(jié)歸納的基礎(chǔ)上,決定應(yīng)從一個(gè)發(fā)展變化的視角根據(jù)企業(yè)各個(gè)生命階段的特點(diǎn)對(duì)不同生命周期階段的企業(yè)分別研究社會(huì)責(zé)任與財(cái)務(wù)績(jī)效的關(guān)系。
   根據(jù)研究目的,首先對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行理論分析,合理提出研究假設(shè)和研究模型,然后通過(guò)2008年滬深制造業(yè)上市公司樣本數(shù)據(jù)來(lái)完成實(shí)證檢驗(yàn)。其中,采用已被實(shí)證檢驗(yàn)適用于我國(guó)市場(chǎng)環(huán)境的Dickinson現(xiàn)金流組合法將樣本企業(yè)按五個(gè)生命階段(初創(chuàng)期、成長(zhǎng)期、

3、成熟期、衰退期、淘汰期)劃分,分別采用多元線性回歸分析企業(yè)在不同生命階段社會(huì)責(zé)任與財(cái)務(wù)績(jī)效的關(guān)系。
   實(shí)證結(jié)果表明:制造企業(yè)在初創(chuàng)階段,社會(huì)責(zé)任幾乎沒(méi)有為企業(yè)財(cái)務(wù)績(jī)效帶來(lái)積極意義,反而是負(fù)面效應(yīng);在成長(zhǎng)階段,社會(huì)責(zé)任積極影響財(cái)務(wù)績(jī)效,相比企業(yè)社會(huì)責(zé)任的其他利益相關(guān)者,企業(yè)對(duì)員工履行社會(huì)責(zé)任是能最大程度提高財(cái)務(wù)績(jī)效的;在成熟階段,社會(huì)責(zé)任也是積極影響財(cái)務(wù)績(jī)效的,此時(shí),企業(yè)最關(guān)注消費(fèi)者利益,對(duì)消費(fèi)者履行社會(huì)責(zé)任能最大程度提高財(cái)務(wù)

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