《阿房宮賦》練習(xí)題及答案

1、懷仁八中高二年級(jí)語文學(xué)科配餐作業(yè)懷仁八中高二年級(jí)語文學(xué)科配餐作業(yè)主編：楊健杰主編：楊健杰使用時(shí)間：元月使用時(shí)間：元月11日編號(hào)編號(hào)：03【基礎(chǔ)試題基礎(chǔ)試題】一一選擇題：選擇題：1.下列加點(diǎn)詞的注音全都正確的一組是：（）A蜀山兀(wu)轆轆(lulu)遠(yuǎn)聽鼎鐺(dang)玉石B囷囷(qunqun)焉盡態(tài)極妍(yan)架梁之椽(yuan)C阿(e)房宮剽(piao)掠其人金塊珠礫(li)D盡錙銖(zhizhu)妃嬪媵嬙(yingqiang)

2、邐(liyi)迤2下列加粗實(shí)詞含義相同的一組是（）A六王畢，四海一一旦不能有，輸來其間B秦愛紛奢，人亦念其家不愛珍器重寶肥饒之地C奈何取之盡錙銖不稼不穡，胡取禾三百廛兮D山東豪俊遂并起而亡秦族矣族秦者秦也，非天下也3下列加粗虛詞含義和用法相同的一組是（）A盤盤焉，囷囷焉縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉B驪山北構(gòu)而西折誰得而族滅也C獨(dú)夫之心日益驕固嗟夫，使六國各愛其人D多于九土之城郭青取之于藍(lán)而青于藍(lán)4下列加粗詞語含義與現(xiàn)代漢語相同的一組是（）①各抱地

3、勢，鉤心斗角鉤心斗角②一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候氣候不齊③一旦不能有，輸來其間④燕趙之收藏收藏，韓魏之經(jīng)營經(jīng)營⑤獨(dú)夫之心日益驕固⑥用之如泥沙泥沙⑦楚人一炬，可憐可憐焦土⑧多于市人市人之言語A①③⑤⑦B②④⑥⑧C③⑤⑥⑧D②③⑥⑦5下列各句中的“之”的詞性與其他三項(xiàng)都不同的一項(xiàng)是（）A后人哀之而不鑒之B奈何取之盡錙銖C秦人視之，亦不甚惜D杳不知其所之也6下列各句中加粗詞與“后人哀之而不鑒之”中的“鑒”用法不同的一項(xiàng)是（）A而恥學(xué)于師B襟三

4、江而帶五湖C吾妻之美我者D則思正身以黜惡7與“架梁之椽，多于機(jī)上之工女”一句，句式不同的一項(xiàng)是（）A其聞道也亦先乎吾B而況于明哲乎C董之以嚴(yán)刑D師不必賢于弟子閱讀下面一段課文，完成7—8題。嗚呼！滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。B第一段還寫到了老百姓對(duì)于秦的暴政敢怒而不

5、敢言，但最終還是像火山一樣爆發(fā)出來，使秦迅速滅亡。C對(duì)于秦的滅亡和阿房宮的被燒毀，作者用“可憐焦土”一語寄予了一定的同情。D第二段作者更進(jìn)一步指出，六國和秦的滅亡，都是由于內(nèi)部原因造成的，見解極為深刻。四閱讀下文完成閱讀下文完成1114題：題：前赤壁賦(節(jié)選)蘇軾客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空。釃酒臨江，橫槊

6、賦詩，固一世之雄也，而今安在哉!況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣子天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。”蘇子曰：“客亦知夫水與月乎逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，

7、與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！笨拖捕?，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中。不知東方之既白。11.下列四組加點(diǎn)虛詞的含義和用法相同的一組是：A山川相繆，郁乎蒼蒼B客亦知夫水與月乎相與枕藉乎舟中且夫天地之間C抱明月而長終D不知東方之既白而又何羨乎目遇之而成色12.對(duì)文中劃線的四句話的翻譯理解正確的一項(xiàng)是：A“固一世之雄也”：確實(shí)是一代英雄。B“哀吾生之須臾”

8、：哀嘆我們?nèi)松虝?。C“盈虛者如彼，而卒莫消長也”：人生的成功與失敗是有規(guī)律是，不應(yīng)消極。D“不知東方之既白”：不知不覺已經(jīng)天亮了。13.對(duì)文中“客”與“蘇子”的觀點(diǎn)轉(zhuǎn)述不正確的一項(xiàng)是：A客人高度稱贊了曹操這樣的英雄，委婉都抒發(fā)自己懷才不遇，功業(yè)無成的傷感。B客人大有“天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識(shí)盈虛之有數(shù)”的苦惱和無可奈何。C蘇子的思想則較為積極，水長流，月永生，宇宙和人生都是永恒的。D蘇子還認(rèn)為，只要投人大自然，能及時(shí)捕捉造

9、化的各種美，人生就是幸?？鞓返牧恕?4.對(duì)本文有關(guān)分析不正確的一項(xiàng)是：A文中的主客對(duì)答實(shí)際上都是作者一人的化身?？偷挠^點(diǎn)代表了蘇軾的生活苦惱，主的觀點(diǎn)則代表了蘇軾的超脫領(lǐng)悟，B本文即是一篇抒情小賦，而就其內(nèi)涵來說，更是一篇哲理小賦，包含了對(duì)宇宙人生的思考和領(lǐng)悟。C看得出作者蘇軾這時(shí)對(duì)人生的看法還是積極樂觀曠達(dá)的，是能夠融入大自然并享受大自然的。D不論是從文體角度還是從語言運(yùn)用的角度來比較，本文和杜牧的《阿房宮賦》都很為接近?！緞?chuàng)新試題創(chuàng)