朝抵抗力最大的路徑走

1、朝抵抗力最大的路徑走朝抵抗力最大的路徑走朱光潛朱光潛【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力：1、把握本文詞語的音形義和關(guān)鍵語句的深刻含義，充分理解“朝抵抗力最大的路徑走”在文中的寓意和在現(xiàn)實(shí)中的意義，提高認(rèn)識自我的能力。2、學(xué)習(xí)本文層層推進(jìn)的論證方式，體味平實(shí)、親切、自然的語言過程與方法：通過課堂學(xué)生閱讀、質(zhì)疑、討論、鑒賞評價(jià)，提高自我感性認(rèn)識，從而達(dá)到理性認(rèn)識高度。情感、態(tài)度與世界觀：1、笑對人生的磨難，擁有積極的人生態(tài)度，健康的心靈。2、正確認(rèn)識自

2、我、鍛煉出強(qiáng)大的自我意志力，在今后的人生道路中，最大限度地為國家和民族作出貢獻(xiàn)。【教學(xué)重、難點(diǎn)】重點(diǎn)：1、認(rèn)真閱讀、合作探究，挖掘文本的詞句的深層的含義；2、領(lǐng)會(huì)和理解議論文的中心內(nèi)容。難點(diǎn)：把活動(dòng)和學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，幫學(xué)生面對學(xué)習(xí)上的不足，樹立信心和克服困難意志力，尋找克服困難的方法?！窘叹邷?zhǔn)備】多媒體課件【教時(shí)安排】二課時(shí)【教學(xué)步驟】第一課時(shí)【教學(xué)要點(diǎn)】整體感知，把握文章的內(nèi)容?！窘虒W(xué)過程】一、新課導(dǎo)入：1、第一單元是“認(rèn)識自我”高

3、中時(shí)期正是形成自我意識的關(guān)鍵階段。只有正確認(rèn)識自我，才能更好地應(yīng)對人生道路上的各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。認(rèn)識自我，也是認(rèn)識他人，認(rèn)識社會(huì)的基礎(chǔ)。越了解自己，就越能理解他們，從而獲得友誼和真愛。人生少不了困難、挫折和磨難，正確認(rèn)識自我，避免和超越自我簡介式的認(rèn)識，就可以更好地看清自己的位置。有了正確而恰當(dāng)?shù)淖晕叶ㄎ?，就可以做出相?yīng)的選擇，避免在人生歷程中庸庸碌碌、無所作為，實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值，使生活踏實(shí)、愜意、有意義。2、反思與表達(dá)（1）研讀漫畫

4、《決心》（書本第2頁），用簡潔的語言說說它的立意，并自問：我是一個(gè)意志堅(jiān)定的人嗎？閱讀聯(lián)想：（1）復(fù)述漫畫的意思。（2）說說這幅漫畫對你認(rèn)識自我有什么啟示？（學(xué)生寫，自由發(fā)言）長沮桀溺夤緣淫佚(通“逸”)dāo叨念gěi叨給tāo叨天jǐ供給qing強(qiáng)大強(qiáng)qiǎng強(qiáng)詞奪理jing倔強(qiáng)席不暇暖：連座位還沒有來得及坐熱就起來。形容很忙，多坐一會(huì)的時(shí)間都沒有。因循茍且：不思創(chuàng)新，做事馬虎一語破的：一句話就說明了關(guān)鍵四、整體感知，把握文意：這

5、篇文章可以看作一篇優(yōu)秀的議論文。1、引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)議論文的知識：三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證三步驟：提出問題——分析問題——解決問題論證方法：舉例論證（用事實(shí)做論據(jù)證明論點(diǎn)的方法）、道理論證（使用理論論據(jù)證明論點(diǎn)的方法）、比喻論證（就是用人們熟悉的事物作比喻來證明論點(diǎn)的方法）、對比論證（那正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對比，在對比中證明論點(diǎn)）等。2、提問：文章的寫作思路如何？學(xué)生閱讀完課文后回答。點(diǎn)撥：第一部分：（提出問題）（1－2）從自身經(jīng)歷提煉

6、出中心論點(diǎn)——要有大成就，必定朝抵抗力最大的路徑走。第二部分：（分析問題）(3－9）論述如何“朝抵抗力最大的路徑走”——要靠意志力，要克服惰性。第三部分：（解決問題）(10)號召青年人要明責(zé)任，要不顧一切困難，向前邁進(jìn)。3、請大家再次迅速瀏覽課文，填寫下面的表格。事例用意（說明的道理）1.自己學(xué)作詩填詞的失敗的經(jīng)歷意識到意境要洗練，字句要推敲，要吃苦費(fèi)力（引出立身處世要朝抵抗力最大的路徑走）2.物理學(xué)中物“動(dòng)”的原理人像物質(zhì)一樣有惰性，