六年級(jí)數(shù)學(xué)扇形統(tǒng)計(jì)圖知識(shí)總結(jié)

1、教學(xué)情況記載表教學(xué)情況記載表書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟學(xué)生姓名學(xué)生姓名性別性別年級(jí)年級(jí)六上六上科目科目數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)日期：年日期：年月日主講主講學(xué)期學(xué)期課時(shí)課時(shí)總課時(shí)課時(shí)次課次課上課時(shí)間上課時(shí)間時(shí)間時(shí)間：星期星期本次本次授課授課第次學(xué)生學(xué)生所在所在學(xué)校學(xué)校復(fù)習(xí)要求復(fù)習(xí)要求扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義及實(shí)際運(yùn)用。扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義及實(shí)際運(yùn)用。統(tǒng)計(jì)圖分類統(tǒng)計(jì)圖分類1、扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義：用整個(gè)圓的面積表示總數(shù)，用圓內(nèi)各個(gè)扇形面積表示各部分?jǐn)?shù)量同

2、總數(shù)之間關(guān)系，也就是各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比，因此也叫百分比圖。2、常用統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)：常用統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)：（1）、條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖直觀顯示每個(gè)數(shù)量的多少直觀顯示每個(gè)數(shù)量的多少。（2）、折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖不僅直觀顯示數(shù)量的增減變化數(shù)量的增減變化，還可清晰看出各個(gè)數(shù)量的多少。（3）、扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖直觀顯示部分和總量的關(guān)系部分和總量的關(guān)系。知識(shí)回顧知識(shí)回顧一、填空。1、常用的統(tǒng)計(jì)圖有（）統(tǒng)計(jì)圖，（）統(tǒng)計(jì)圖，（）統(tǒng)計(jì)圖。2、如果要表示

3、各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系，可以用（）統(tǒng)計(jì)圖表示。3、扇形統(tǒng)計(jì)圖是用（）表示總數(shù)，用（）表示各部分所占總數(shù)的百分比。4、如果要反映數(shù)量的增減變化情況，可以用（）統(tǒng)計(jì)圖表示。5、要反映小明家上個(gè)月各項(xiàng)支出占他家總支出的關(guān)系，可選用（）統(tǒng)計(jì)圖。細(xì)心選擇細(xì)心選擇二、選擇題二、選擇題:1.折線統(tǒng)計(jì)圖表示（），扇形統(tǒng)計(jì)圖表示（），條形統(tǒng)計(jì)圖表示（）。A、數(shù)量關(guān)系的多少和增減變化情況B、數(shù)量的多少C、部分與總數(shù)的關(guān)系教學(xué)情況記載表教學(xué)情況記載表書山

4、有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟4.這是六年一班期中數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)下列信息解答相關(guān)問題。（1）不合格率為（）%（2）已知得優(yōu)的有12人，比得良等級(jí)的人數(shù)少多少人？5.六年一班學(xué)生參加課外活動(dòng)的情況統(tǒng)計(jì)圖如下，請(qǐng)你把統(tǒng)計(jì)表填完整。6.營(yíng)安隆超市銷售三種飲料第二季度三種飲料的銷售量如圖:已CBACBA知種飲料比種飲料少銷售18000箱.AC(1)三種飲料共銷售多少箱(2)種飲料銷售多少箱CC占？B占40%A占25%人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比體育小