2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、關(guān)于關(guān)于“高中文言文教學(xué)高中文言文教學(xué)”情況的調(diào)查報告范文情況的調(diào)查報告范文摘要:在高中語文教學(xué)中,文言文教學(xué)歷來占有非常重要的地位。但在實際教學(xué)活動當(dāng)中,對于如何更好地開展高效的文言文教學(xué)以實現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),卻是困擾大多數(shù)教師的共同難題。關(guān)鍵詞:文言文教學(xué);學(xué)習(xí)態(tài)度;文言文體裁文言文教學(xué)必須能引領(lǐng)學(xué)生徜徉于千古佳作,流連于祖國深厚文化海洋的神奇境界,使學(xué)生對文本形成審美的愉悅,讓學(xué)生在文字上更增些品味、增些風(fēng)采,在思想內(nèi)容上多些感悟

2、、多些升華,在形象上多些感動、多些向往,從而真正提高學(xué)生的語文素質(zhì),使教學(xué)真正獲得成功。為此,我們在2018年10月采用問卷調(diào)查形式進行了一次調(diào)研活動,借此了解學(xué)生在文言文學(xué)習(xí)方面的想法與要求,以利于教師更好地開展教學(xué),增進教學(xué)效益。一、文言文學(xué)習(xí)態(tài)度但是,由于文言文的課文內(nèi)容沒有很大吸引力,課文的學(xué)習(xí)難度大等原因,并且這兩種原因分別占不喜歡文言文的四個原因中的34.57%和36.28%,使得學(xué)生對文言文重要性的認(rèn)識并非出自內(nèi)心的喜愛和

3、有利于提高語文素養(yǎng),有54.57%的學(xué)生是考慮到高考中文言文的分值高。當(dāng)然,也有原因是高中生對當(dāng)前文言文教學(xué)的整體感覺是模糊的,他們的概念中,文言文教學(xué)就是開始于字詞、結(jié)束于課文翻譯、背誦這些模式。大多數(shù)學(xué)生沒有真正走進文本的人文內(nèi)涵,發(fā)掘其中的思想感情,致使學(xué)生對文言文在生活、情感上沒有觸點,興趣缺乏,至于沒有從心理上真正重視其地位。二、文言文教與學(xué)錢夢龍先生說過:“經(jīng)過千百年時間淘洗而流傳下來的一些膾炙人口的文言文(包括古詩歌)是詩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論