太康一高語文晨讀a版6

1、0太康一高太康一高語文晨文晨讀A版學(xué)案版學(xué)案6大家文坊大家文坊人活著不人活著不單單單單是靠食物是靠食物（約瑟夫F紐頓）人活著不是單靠食物，還要靠美與和諧，真與善，工作與娛樂，愛與友情，仰望與崇敬。人活著并不是單靠食物，還要有夜晚壯麗的蒼穹，拂曉輝煌的天空，日落時(shí)五彩繽紛的晚霞，可愛的木蘭花，雄偉的山岳。人活著不是單靠食物，還要有巨浪拍岸的雄姿，湖上月光的閃爍，山上銀色的湍流，雪花奇妙多變的結(jié)晶，藝術(shù)家的創(chuàng)作。人活著不是單靠食物，還要有反

2、舌鳥甜美的歌聲，風(fēng)吹林間的瑟瑟聲，小提琴美妙的樂音，柔美燈火照耀著教堂所展示的崇高。人活著不是單靠食物，還要有玫瑰的芳香，橘花的芳香，新收的稻花香，朋友的握手，母親溫柔的一吻。人活著不是單靠食物，還要有詩人的抒情詩，哲人的智慧，圣者的圣善，偉大人物的傳記。人活著不是單靠食物，還要有伙伴與驚奇的探險(xiǎn)，追尋與發(fā)現(xiàn)，服務(wù)與分享，愛人與被愛。（摘自2003年《讀者》第3期）品讀感悟：———————————————————————————————

3、——————————————————風(fēng)雅詩齋詩齋早寒有懷孟浩然木落雁南度，北風(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，歸帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。這是一首抒情詩。根據(jù)詩的內(nèi)容看，大約是作者漫游長江下游時(shí)的作品。當(dāng)時(shí)正是秋季，天卻相當(dāng)寒冷。睹物傷情，不免想到故鄉(xiāng)，引起了思鄉(xiāng)之淚。再加以當(dāng)時(shí)作者奔走于長江下游各地，既為隱士，而又想求官；既羨慕田園生活，而又想在政治上有所作為。因而此詩流露的感情是相當(dāng)復(fù)雜的?！澳韭溲隳隙龋憋L(fēng)江上

4、寒”，這兩句是寫景。作者捕捉了當(dāng)時(shí)帶有典型性的事物，點(diǎn)明季節(jié)。木葉漸脫，北雁南飛，這是最具代表性的秋季景象。但是單說秋，還不能表現(xiàn)出“寒”，作者又以“北風(fēng)”呼嘯來渲染，自然使人覺得寒冷，這就點(diǎn)出了題目中的“早寒”。2【包舉宇內(nèi)】并吞天下，占有一切。漢賈誼《過秦論》：“有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意?！薄景瀑H惡】對(duì)好人好事加以贊揚(yáng)；對(duì)壞人壞事加以斥責(zé)。指分清善惡，作出公正評(píng)價(jià)。宋邵博《聞見后錄》：“君子為小人所勝抑者，不過祿位耳。惟

5、有三四寸管子，向口角頭褒善貶惡，使善人貴、惡人賤，善人生、惡人死。”明桑紹良《獨(dú)樂園》第一折：“其中～，尊君抑經(jīng)，內(nèi)夏外夷，正名謹(jǐn)分，也不是等閑的文字也。”文言文言讀吧高考要求掌握的高考要求掌握的120個(gè)重點(diǎn)文言個(gè)重點(diǎn)文言實(shí)詞實(shí)詞6鄙，鄙，bǐ（1）名詞，邊界，邊遠(yuǎn)的地方蜀之鄙，有二僧。（《為學(xué)》）——蜀地的邊邑有兩個(gè)僧人。（2）動(dòng)詞①以……為邊界（邊邑）越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也?！稜T之武退秦師》）——越過別的國家，把遙遠(yuǎn)的地方當(dāng)作自己的