中牟一高綜合實(shí)踐活動(dòng)課程計(jì)劃

1、中牟一高綜合實(shí)踐活動(dòng)課程計(jì)劃一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹市課改精神，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀(guān)念，通過(guò)學(xué)生主動(dòng)參與、親自實(shí)踐組織各種研究性活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生觀(guān)察、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，全面提高學(xué)生素質(zhì)。二、課程目標(biāo)二、課程目標(biāo)⑴培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、主體性判斷以及更好地解決問(wèn)題的素質(zhì)和能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。⑵培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)和溝通能力。通過(guò)利用各種符號(hào)與工具，表達(dá)個(gè)人的思想和觀(guān)念。善與他人

2、溝通，并能與他人分享不同的見(jiàn)解與資訊。⑶培養(yǎng)學(xué)生規(guī)劃組織與實(shí)踐能力。⑷培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科技與資訊的能力。通過(guò)正確、安全和有效地利用科技，匯集、分析、研判、整合與運(yùn)用資訊，提升學(xué)習(xí)效率與生活品質(zhì)。⑸培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索與研究能力。通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的好奇心及觀(guān)察力，主動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并積極運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)于生活中。三、課程實(shí)施形式和安排三、課程實(shí)施形式和安排1、組織形式：⑵教師的指導(dǎo)任務(wù)貫穿學(xué)生活動(dòng)的全過(guò)程，包括對(duì)學(xué)生活動(dòng)主題項(xiàng)目或課題指定的指導(dǎo)、

3、活動(dòng)過(guò)程中的指導(dǎo)、總結(jié)和交流階段的指導(dǎo)。⑶教師要在工具書(shū)的使用、記筆記、走訪(fǎng)、對(duì)資料整理和分類(lèi)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能培訓(xùn)。2、指導(dǎo)選題教師針對(duì)高中學(xué)生的文化、科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)以及興趣愛(ài)好、學(xué)生所處的特定社區(qū)背景和自然條件提供部分課題供學(xué)生選擇；也可由學(xué)生根據(jù)個(gè)人的特長(zhǎng)、愛(ài)好選定課題，并針對(duì)選定的課題是否具有可行性進(jìn)行論證。3、組織課題組，制定研究計(jì)劃⑴教師引導(dǎo)學(xué)生組成活動(dòng)小組，明確小組成員之間分工，安排活動(dòng)過(guò)程。⑵針對(duì)課題研究?jī)?nèi)容選定調(diào)查對(duì)象，