版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、各級(jí)護(hù)士崗位描述1部門(mén):神經(jīng)外科門(mén):神經(jīng)外科崗位名稱(chēng):高級(jí)護(hù)士崗位名稱(chēng):高級(jí)護(hù)士員工編號(hào):?jiǎn)T工編號(hào):執(zhí)行日期:執(zhí)行日期:?jiǎn)T工姓名:?jiǎn)T工姓名:工作概要工作概要有較強(qiáng)專(zhuān)科理論知識(shí)和技能;有獨(dú)立評(píng)估和護(hù)理重癥患者能力;具有一定的預(yù)防和處理應(yīng)急情況的能力;有良好的帶教能力有良好的溝通技巧,在很少的監(jiān)督下獨(dú)立完成工作的人員。遵守醫(yī)院及神經(jīng)外科部門(mén)規(guī)章制度和操作規(guī)程;掌握全科護(hù)理理論及各項(xiàng)臨床護(hù)理操作,嚴(yán)格按照護(hù)理標(biāo)準(zhǔn),熟練應(yīng)用護(hù)理程序?yàn)椴∪颂峁┏?/p>
2、續(xù)優(yōu)質(zhì)安全的全人護(hù)理;如期完成分階段培訓(xùn)計(jì)劃并通過(guò)考核,掌握本部門(mén)專(zhuān)科理論知識(shí),在臨床工作中不斷提高技能;參與科室討論和部門(mén)的質(zhì)量改進(jìn)工作,能為科室發(fā)展提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議;有一定的帶教能力,為新同事及實(shí)習(xí)、進(jìn)修人員提供咨詢(xún)。請(qǐng)示上報(bào)請(qǐng)示上報(bào)本部門(mén)護(hù)理組長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)夜值班護(hù)士長(zhǎng)。工作職責(zé)工作職責(zé)一.專(zhuān)業(yè)技能專(zhuān)業(yè)技能病人護(hù)理病人護(hù)理1.采集病史,對(duì)病人作系統(tǒng)評(píng)估;根據(jù)主客觀資料,作出護(hù)理問(wèn)題判斷。2.根據(jù)病人的需要制訂護(hù)理計(jì)劃,包括持續(xù)觀
3、察,治療和病人宣教;護(hù)理計(jì)劃符合病情,反映動(dòng)態(tài)變化。3.提供安全可靠的生理和心理護(hù)理,護(hù)理措施與治療落實(shí)及時(shí),符合要求。4.客觀記錄病情,要求文字清晰,及時(shí)準(zhǔn)確,內(nèi)容能反映病情變化及治療護(hù)理要點(diǎn)。5.評(píng)估并記錄病人對(duì)所實(shí)施護(hù)理的效果。6.觀察判斷潛在的問(wèn)題,能做好預(yù)見(jiàn)性的護(hù)理。7.作為搶救成員參與病人搶救,在緊張的工作環(huán)境,能正常開(kāi)展工作。護(hù)理操作護(hù)理操作1.嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度和各項(xiàng)操作規(guī)程。2.掌握本部門(mén)護(hù)理常規(guī)和各項(xiàng)護(hù)理操作。3.掌握
4、本部門(mén)常用藥物的作用和副作用,評(píng)估藥物療效,鑒別不良反應(yīng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告并處理。4.在儀器操作、維護(hù)和問(wèn)題解決方面能為新護(hù)士及實(shí)習(xí)進(jìn)修人員提供幫助。5.向病人和家屬解釋操作規(guī)程,護(hù)理過(guò)程中與病人及家屬保持良好的溝通。6.協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各種操作,有預(yù)見(jiàn)性的進(jìn)行并發(fā)癥的觀察和宣教,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告并處理。咨詢(xún)教育咨詢(xún)教育1.使用通俗易懂的語(yǔ)言,向病人及家屬進(jìn)行健康宣教及相關(guān)知識(shí)教育。各級(jí)護(hù)士崗位描述33.虛心接受同事的建議和反饋,并及時(shí)
5、改進(jìn)。4.協(xié)助處理病人家屬及同事間的問(wèn)題沖突。三.專(zhuān)業(yè)發(fā)展專(zhuān)業(yè)發(fā)展1.完成本階段培訓(xùn)計(jì)劃(重癥患者的護(hù)理能力;溝通技巧;專(zhuān)科知識(shí)應(yīng)用能力;急救知識(shí);安全護(hù)理知識(shí);護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě);帶教能力;護(hù)理相關(guān)法律與倫理知識(shí);人文知識(shí)等)并通過(guò)考核;獲得繼續(xù)教育學(xué)分15分年。2.熟練掌握CPR和除顫儀使用3關(guān)心醫(yī)院及科室的發(fā)展,積極參與醫(yī)院和科室的各項(xiàng)活動(dòng)和繼續(xù)教育課程。4閱讀科室交流本、科會(huì)記錄本和院內(nèi)網(wǎng)內(nèi)容,了解醫(yī)院和科室信息,并按要求簽名。5明確
6、自己在本部門(mén)工作的學(xué)習(xí)方向和專(zhuān)業(yè)發(fā)展,通過(guò)各種渠道不斷學(xué)習(xí)知識(shí)。6參與科室討論和質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng),在各種學(xué)習(xí)討論會(huì)上有自己的見(jiàn)解和主張。7不斷學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外新理論、新技術(shù),積極撰寫(xiě)護(hù)理論文;參與護(hù)理科研工作。學(xué)歷要求學(xué)歷要求護(hù)理院校畢業(yè),擁有注冊(cè)護(hù)士執(zhí)照。工作經(jīng)歷工作經(jīng)歷實(shí)際臨床工作5年以上,護(hù)師及以上職稱(chēng);本專(zhuān)科工作2年或以上有較強(qiáng)專(zhuān)科理論知識(shí)和技能。體能要求體能要求健康的身體、充沛的精力、持久的工作干勁,能勝任12小時(shí)工作制及夜班工作?!?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 如何履行高級(jí)責(zé)任護(hù)士職責(zé)
- 醫(yī)院高級(jí)責(zé)任護(hù)士競(jìng)聘方案
- 醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告
- 我國(guó)眼科高級(jí)實(shí)踐護(hù)士培養(yǎng)模式的初步創(chuàng)建.pdf
- 廣東省高級(jí)外科專(zhuān)科護(hù)士工作現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 重癥監(jiān)護(hù)高級(jí)實(shí)踐護(hù)士角色發(fā)展:一項(xiàng)行動(dòng)研究.pdf
- 護(hù)士形象護(hù)士禮儀
- 護(hù)士工作心得-護(hù)士風(fēng)采
- 護(hù)士工作心得-“千手”護(hù)士
- [護(hù)士節(jié)關(guān)愛(ài)護(hù)士]護(hù)士節(jié)心得護(hù)士節(jié)感言
- [護(hù)士節(jié)關(guān)愛(ài)護(hù)士]護(hù)士節(jié)心得護(hù)士節(jié)感言
- 護(hù)士素質(zhì)護(hù)士禮儀ppt課件
- 護(hù)士節(jié)護(hù)士代表發(fā)言
- 護(hù)士節(jié)征文-護(hù)士之歌
- 護(hù)士節(jié)征文-致護(hù)士
- 兒科護(hù)士工作體會(huì)-護(hù)士媽媽
- 醫(yī)院護(hù)士節(jié)征文-見(jiàn)習(xí)護(hù)士轉(zhuǎn)變?yōu)檎阶o(hù)士
- 見(jiàn)習(xí)護(hù)士實(shí)習(xí)感悟-“最美好護(hù)士”
- 醫(yī)院護(hù)士節(jié)重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士“最美護(hù)士”事跡材料
- 醫(yī)院護(hù)士“我心中的最美護(hù)士”征文-記骨科總務(wù)護(hù)士
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論