陳益庭的《養(yǎng) 花》

1、1閱讀復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)：養(yǎng)花杭州市青藍(lán)小學(xué)陳益庭教材說(shuō)明：本文是我國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍先生1956年12月12日發(fā)表在《文匯報(bào)》上的一篇散文。文中講述了“我”養(yǎng)花的情形，從中感受到養(yǎng)花既須勞動(dòng)，有長(zhǎng)知識(shí)，能給人們帶來(lái)樂(lè)趣，抒發(fā)了“我”愛(ài)花、愛(ài)養(yǎng)花，熱愛(ài)生活的思想感情。在以前的浙教版教材中是把這篇文章當(dāng)做精讀課文來(lái)教的，新課程中的《養(yǎng)花》是當(dāng)做畢業(yè)班的復(fù)習(xí)材料來(lái)教的，因此我是這樣來(lái)安排這堂課的教學(xué)的。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1理解字詞，讀正確課文

2、。體會(huì)養(yǎng)花既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)知識(shí)，能給人們帶來(lái)樂(lè)趣，激發(fā)他們熱愛(ài)生活的情趣。2學(xué)習(xí)課文安排材料的方法，把作文寫(xiě)得有條理。3熟讀課文，概括中心思想。4拓展練習(xí)，鞏固方法。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題這一冊(cè)語(yǔ)文書(shū)上我們學(xué)習(xí)了老舍爺爺?shù)哪囊黄恼?？（《北京的春?jié)》）今天我們又將有幸學(xué)習(xí)老舍爺爺?shù)囊黄恼隆娥B(yǎng)花》。二、補(bǔ)充資料本文是我國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍先生1956年12月12日發(fā)表在《文匯報(bào)》上的一篇散文。關(guān)于老舍養(yǎng)花，是從33歲結(jié)婚組織家庭后

3、開(kāi)始的。解放后，自己有了固定的住所，興趣就更大了。老舍特別愛(ài)養(yǎng)菊花，經(jīng)常與愛(ài)養(yǎng)花的朋友互相交談，致使花的品種達(dá)到100多種。大風(fēng)、暴雨來(lái)臨，全家就搶收花草。到了群花盛開(kāi)的時(shí)候，老舍先生總是邀請(qǐng)好友來(lái)飲酒、賞花，他覺(jué)得這是非常有趣的事。你從這段補(bǔ)充資料中獲取了哪些有關(guān)信息？作者將養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣。那么，養(yǎng)花究竟給作者帶來(lái)哪些樂(lè)趣呢？一邊默讀課文，一邊找出能概括本文中心的句子。三、默讀課文，初步感知。3除了在種養(yǎng)花草中獲得知識(shí)、勞動(dòng)

4、中受益身心外，還有哪些樂(lè)趣呢？生：當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候，今年夏天就有這么一回。300棵菊秧還在地上（沒(méi)到移入盆里的時(shí)候），下了暴雨，鄰家的墻倒了，菊秧被砸死30多種，100多棵。全家都幾天沒(méi)笑容。讀到這里，你是否和老師一樣心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)？（這篇課文是寫(xiě)?zhàn)B花的樂(lè)趣，為什么這里要寫(xiě)傷心的事？）（提示：①傷心是因?yàn)榫昭肀辉宜懒耍锾炀蜕倭嗽S多的菊花……②傷心之深是因?yàn)閻?ài)花之切，可以反襯養(yǎng)花的樂(lè)趣……）小結(jié)：花好人喜，花毀人憂(yōu)，將花的好壞與

5、人的情感聯(lián)系在一起，從中可看出老舍爺爺一家對(duì)花的喜愛(ài)之情，在喜怒哀樂(lè)中體驗(yàn)人生的樂(lè)趣。生活是多彩的，即便是一時(shí)的失意也是生活中的一次寶貴的經(jīng)歷，一項(xiàng)寶貴的財(cái)富，回想起來(lái)同樣樂(lè)趣無(wú)窮。作者在總結(jié)時(shí)只用了24個(gè)字就將養(yǎng)花的樂(lè)趣概括得全面確切，使我們?cè)俅胃惺艿阶髡邔?xiě)作的精練簡(jiǎn)潔。五、拓展練習(xí)《挪樹(shù)》附1：美文賞讀挪樹(shù)1子里那株臘梅奄奄一息了。⑵它長(zhǎng)得不是地方，旁邊是一個(gè)垃圾桶，垃圾車(chē)常年地擦它、蹭它、碾它，原來(lái)風(fēng)姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦

6、弱得僅?？蓱z巴巴幾條筋，眼見(jiàn)得便要“零落成泥碾作塵”了……⑶老花匠來(lái)了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽(yáng)一側(cè)長(zhǎng)著一排臘梅，其中剛好空缺一個(gè)位置。⑷“人挪活，樹(shù)挪死?！庇腥苏f(shuō)。⑸臘梅會(huì)挪死嗎？我怕。⑹老花匠提著鋤頭、鏟子來(lái)了。⑺他鏟開(kāi)了！刨開(kāi)了?、淌菪〉呐D梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅?。∷母毘３５卦诘叵侣?。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了。他又輪起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處