秋天的懷念全部教學(xué)設(shè)計(活動過程教案)

1、教學(xué)目標教學(xué)目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文能夠用一定的速度默讀課文。2、從母親的動作、語言、神態(tài)這些細節(jié)描寫來感悟母愛無私、博大、寬容的特點激發(fā)學(xué)生的感恩情懷。3、通過品悟菊花的描寫深刻理解母親“好好兒活”的含義。2學(xué)情分析1、通過對學(xué)生進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒讀史鐵生的作品要求課前進行了解當時境況說明。2、對于學(xué)生來說并不是每個人都能體會到這種無私博大的愛。通過《秋天的懷念》學(xué)習(xí)讓學(xué)生通過各種方式朗讀體會文章所表達的情感從而悟出母愛

2、的內(nèi)涵。同時引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中去體會這種愛回報這種愛。3重點難點教學(xué)重點:1、概括母親關(guān)心“我”的具體事例。2、感悟母愛學(xué)會感恩。教學(xué)難點:從描寫當中從一件件小小的事情中體會作者表達的思想感情。4教學(xué)過程【導(dǎo)入】一、創(chuàng)設(shè)情境營造氛圍秋風(fēng)起寒意涼多穿衣保溫暖。昨天接到一位媽媽的電話告知托人帶衣來給他的兒子真是慈母心啊。今天我們將學(xué)習(xí)的這篇《秋天的懷念》的母親也是令人贊頌的!活動2【講授】二、初讀課文，整體感知帶著要求去朗讀課文1、讀準字

3、音把不會讀的標注出來。2、思考課文主要寫了一件什么事活動3【講授】三、檢查預(yù)習(xí)概括主旨1、讀準生字。tānhunshxiǔqiocu癱瘓侍弄整宿憔悴活動9【練習(xí)】九、課堂練習(xí)鞏固學(xué)習(xí)練習(xí)鞏固:課文講述了一位_________的母親精心照顧__________的兒子直到_____的事。表現(xiàn)了母親對子女__________也表達了子女對母親深深的___________?；顒?0【作業(yè)】十、課堂小結(jié)作業(yè)布置課后作業(yè):閱讀課文《秋天的懷念》選段

4、完成練習(xí)。雙腿癱瘓后我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣我會突然把面前的玻璃砸碎聽著聽著收音機里甜美的歌聲我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。這時母親就悄悄地躲出去在我看不見的地方偷偷地注意著我的動靜。當一切恢復(fù)沉寂她又悄悄地進來眼圈紅紅地看著我?！奥犝f北海的花兒都開了我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花可自從我的腿癱瘓后她侍弄的那些花都死了?！安晃也蝗?”我狠命地捶打這兩條可恨的腿喊著我活著有什么勁母親撲過來抓住我的手忍

5、住哭聲說咱娘兒倆在一塊兒好好兒活好好兒活1、在文中的空白處加上標點。2、按要求寫出下面詞語的近、反義詞。近義詞:侍弄——()反義詞:沉寂——()3、這段話通過對母親_____、_______、______的描寫刻畫出一個偉大的母親形象。畫“___”的句子表現(xiàn)___________畫“”的句子表明____________畫“”的句子可以看出___________。4、這段話主要寫________________________表現(xiàn)了母親對