《秋天的懷念》教學(xué)案含答案

1、5《5《秋天的懷念秋天的懷念》教學(xué)案教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、識記、積累詞語和文學(xué)文化常識。2、反復(fù)朗讀，抓住人物的動作、神態(tài)、語言等描寫體會人物形象。3、領(lǐng)悟文章蘊涵的深沉無私的母愛，聯(lián)系生活實際，激發(fā)學(xué)生的感恩情懷。重點：學(xué)習(xí)通過動作、神情、語言等描寫來表現(xiàn)人物的內(nèi)心的方法難點：感受“好好活兒”的真諦，并從中獲得自己的思考。教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：秋天是迷人的，天高云淡，大雁南歸，楓葉似火，碩果累累，秋天的美別具一格，秋天的美實實在在，秋天的

2、許多事物都會引起我們無限的遐想，也會讓我們產(chǎn)生某種懷念的情緒。著名作家史鐵生就在秋天里產(chǎn)生了懷念之情，讓我們一起來欣賞課文《秋天的懷念》。一、檢查預(yù)習(xí)1、讀準(zhǔn)字音，寫對字形，了解詞義癱瘓暴怒沉寂捶打憔悴央求敏感訣別淡雅深沉爛漫神色喜出望外絮絮叨叨暴怒無常潑潑灑灑2、查閱資料，了解作者生平及主要事跡。課堂交流3內(nèi)容情感：讀完后，請同學(xué)們以簡潔的語言概括這篇文章的主要內(nèi)容和表達(dá)的情感。4、常用的五種表達(dá)方式：敘述(記敘）、描寫、說明、抒情、

3、議論記敘：是作者對人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說和交代。記敘的六要素：時間，地點，人物，事情的起因，經(jīng)過，結(jié)果記敘的順序：順序、倒敘、插敘。記敘的人稱:第一人稱和第三人稱，有時也用第二人稱。二、朗讀課文，把握內(nèi)容1、結(jié)構(gòu)線索：2.分析標(biāo)題：課文標(biāo)題是“秋天的懷念”，請問文中懷念的是誰？文中有幾次寫到秋天？為什么是秋天的懷念？3.課文三次寫到看花。請勾畫出相關(guān)句子，完成下面表格?？椿ù螖?shù)看花態(tài)度1234.從上

4、面的表格中可以看出，“我”對生活的態(tài)度前后有什么變化？請結(jié)合相關(guān)語句說明。5.是誰促使作者對生活的態(tài)度發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，并影響了作者的人生觀？，可事實無法代替；她想，只要兒子能活下去，哪怕自己去死也行呢，可她又確信，一個人不能僅僅是活著，兒子得有一條路走向自己的幸福，而這條路呢，沒有誰能保證她的兒子能找到這樣一個母親，注定是活得最苦的母親?！蔽?、學(xué)習(xí)小結(jié)：人生的道路多么漫長，我們要好好活，有了這樣的思考，更需要用人生的腳步丈量。我們?yōu)槭?/p>

5、么要好好活，我們應(yīng)該怎樣好好活，我們好好活出個什么樣，這應(yīng)該是伴隨我們一生思考和體驗的問題。史鐵生是當(dāng)代中國最令人敬佩的作家之一。他的寫作與他的生命完全同構(gòu)在了一起，在自己的“寫作之夜”，史鐵生用殘缺的身體，表達(dá)出了最為健全而豐滿的思想。他體驗到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮了我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。史鐵生苦苦追索人之為人的價值和光輝，這種勇氣和執(zhí)著，深深地喚起了我們對自身所處境遇的警醒和關(guān)懷。六、達(dá)標(biāo)測試1、下

6、面的句子是什么描寫，選擇正確的答案A、神態(tài)的B語言的C、動作他憔悴的臉顯出央求般的神色。（）她高興得一會兒坐下，一會兒站起（）母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推你去看看吧。”2、“對于‘跑’和‘踩’一類的字眼兒，她比我還敏感?！币馑际牵ǎ〢母親很難過我的雙腿癱瘓了B母親怕我心里難過C我的雙腿癱瘓后，母親變得神經(jīng)質(zhì)D母親怕刺痛我的心3、“她去了，就再也沒回來。”意思是（）A她離開家了B她死了C她生氣了D她住在醫(yī)院里了4、母親昏迷

7、前說的話，說明（）A母親最愛自己的兩個孩子B母親最想自己的兩個孩子C母親最不放心自己的兩個孩子D母親這時已經(jīng)不清醒了二、簡答題1、“她去了，就再也沒回來?！边@是一種委婉表達(dá)。在你的母語里如何用委婉的方法來表達(dá)“死”的？先寫出你的母語，然后再翻譯成漢語。2、寫出兩句描寫秋天的詩句并背下來。3、像史鐵生這樣身殘志堅的人還有很多，請舉一個例子，說說他（或她）的事跡。5《5《秋天的懷念秋天的懷念》一、明確：史鐵生（1951年1月4日—2010年

8、12月31日），原籍河北涿縣，1951年出生于北京，1967年畢業(yè)于清華大學(xué)附屬中學(xué)，1969年去延安一帶插隊。因雙腿癱瘓于1972年回到北京。后來又患腎病并發(fā)展到尿毒癥，需要靠透析維持生命。自稱是“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。史鐵生創(chuàng)作的散文《我與地壇》鼓勵了無數(shù)的人。2002年獲華語文學(xué)傳媒大獎年度杰出成就獎。曾任中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京作家協(xié)會副主席，中國殘疾人協(xié)會評議委員會委員。2010年12月31日凌晨3點46分因突發(fā)腦