新建 huiyun

1、教學(xué)反思李會(huì)云新學(xué)期開始我一直在思索，應(yīng)該如何給孩子搭建一個(gè)平臺(tái)就是讓孩子“潛心會(huì)文本”養(yǎng)成良好的品讀文章的讀書品質(zhì)。如何讀懂一篇文章，要一句一句的品，讀出文字后面的思想感情來，要讀出自己的想法和見解。在講前兩課時(shí)，我把重點(diǎn)放在了和孩子們回顧上學(xué)期讀書的方法。初讀文章時(shí)要完成哪些的任務(wù)，細(xì)讀要完成哪些任務(wù)。在給孩子充分的時(shí)間讀的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊思考的好習(xí)慣，不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣。讓學(xué)生有目的有梯度的讀。三年級(jí)應(yīng)該在上學(xué)期的閱讀基礎(chǔ)

2、上對(duì)文字的概括能力和組織語言能力方面應(yīng)該有所提高。所以除了和學(xué)生構(gòu)建閱讀話題之外我把怎樣準(zhǔn)確精練的概括文章內(nèi)容這個(gè)任務(wù)也作為了培養(yǎng)重點(diǎn)。再講《金色的草地》一文的第三自然段時(shí)，有的孩子認(rèn)為講的是草地早晨、中午、晚上的顏色。我引導(dǎo)孩子認(rèn)真讀這一段，作者還告訴我們什么了，有的孩子說我知道了草地顏色變化的原因。我引導(dǎo)學(xué)生這一段里有一句話很關(guān)鍵把這兩方面連起來了。再認(rèn)真讀文章，找到了“這是為什么呢？”這句話在這里起到了一個(gè)什么作用呢？然后啟發(fā)學(xué)生

3、這樣的內(nèi)容要把兩方面和起來說就準(zhǔn)確了?！爸v草地的顏色從早到晚的變化和為什么這樣變化?！薄爸v草地顏色的變化和變化的原因”“講草地為什么會(huì)發(fā)生顏色的變化”就這樣學(xué)生的表達(dá)越來越準(zhǔn)確精練了。并且讓孩子知道有的文章有中心句，文章就是圍繞這句話寫的，這句話就可以概括文章的內(nèi)容，而有的文章需要我們自己來概括，可以找重點(diǎn)句子也可以自己把其中的意思連接起來概括?？傊寣W(xué)生在閱讀中慢慢鍛煉自己的概括能力教育敘事發(fā)現(xiàn)是一種快樂李會(huì)云課本第四單元讓學(xué)生懂得

4、生活中只要我們用心觀察認(rèn)真思考就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生留心觀察生活中的事物的好習(xí)慣，培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)的能力。在學(xué)習(xí)這一組課文的同時(shí)，我布置了一個(gè)任務(wù)就是寫觀察日記。觀察的對(duì)象可以是自己養(yǎng)的寵物，還可以是家中養(yǎng)的的花草魚蟲。要求每天都認(rèn)真觀察它們的變化，看看有什么新的發(fā)現(xiàn)。觀察小動(dòng)物的要求：1、觀察動(dòng)物的樣子。2、它吃食喝水的樣子。3、它休息的特點(diǎn)。4、還可以觀察其他方面的特點(diǎn)。比如：小狗搶骨頭的樣子，小狗如何討主人歡心等等都可以作為觀察的對(duì)象

5、。觀察花的要求：觀察花草的莖、葉子、花兒從剛打骨朵到花兒綻放，從形狀到顏色到氣味，都要進(jìn)行細(xì)致的觀察，把每一天的發(fā)現(xiàn)寫下來。孩子們的興趣很高，家里有養(yǎng)小狗的小貓的，還有養(yǎng)小烏龜、小魚的，還有養(yǎng)各種花草的，觀察的對(duì)象真的是很豐富。每天的早晨誦讀時(shí)間我就讓大家讀自己的觀察日記，看哪個(gè)孩子善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。這段時(shí)間成了孩子們最喜歡最珍貴的時(shí)間，因?yàn)樗麄兛梢孕蕾p自己的作品，更重要的是可以分享同學(xué)們的快樂。這些日子楊中旭家的小狗“MIKE”，余

6、露家的“點(diǎn)點(diǎn)”它們的調(diào)皮可愛成了大家關(guān)注的焦點(diǎn)了，還有張瑋家的小烏龜竟把可愛的小魚給吃了，大家和張瑋一起傷心了好一陣子，還有粗心的龐守義喂小魚蚯蚓不注意把小魚都給撐死了。張連棟的紫羅蘭開的正美，張定澤家的花也有了骨朵呢。我每天都鼓勵(lì)比一比看誰還有新的發(fā)現(xiàn)。有的孩子竟然在這幾天里寫下了兩千字的觀察日記。而且有的孩子還向大家介紹觀察的方法和竅門，原來觀察也要學(xué)會(huì)創(chuàng)造性的觀察，那就是自己要在觀察的過程中動(dòng)腦子給自己開發(fā)觀察的空間。比如：給小狗