版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、新人教版7的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)課前播放動(dòng)畫片《西游記》片頭曲一遍。一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課。小朋友,你們有沒有看過剛才那部動(dòng)畫片???那你最喜歡誰(shuí)呢?為什么?是啊,孫悟空的本領(lǐng)可大了。(出示課件)大家看:孫悟空在煉丹爐中經(jīng)過七七四十九天,煉成了火眼金晴。在取經(jīng)的路上只要遇到妖怪,不管三七二十一,舉起金箍棒就打!我們一起來讀一讀紅顏色的字:七七四十九、三七二十一。其實(shí)這是兩句乘法口訣,你知道是幾的乘法口訣嗎?這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)7的乘法口訣。
2、(板書:7的乘法口訣)二、探究規(guī)律,孕育口訣。1、(出示七巧板)認(rèn)識(shí)它嗎?這是古時(shí)候的人發(fā)明的一種智力玩具,叫七巧板。你知道每一副七巧板由幾塊組成的嗎?我們可以用這七塊板拼出許多美麗的圖案。大家有沒有玩過呀?老師也擺了一些,想看嗎?(出示課件)2、老師擺的怎么樣?那么我一共擺了幾個(gè)圖案呢?我們一起來數(shù)一數(shù)好嗎?(出示編號(hào))剛才老師擺一個(gè)圖案用了幾塊七巧板?(出示:7)擺2個(gè)圖案呢?(用了14塊七巧板)你是怎么得到的?(學(xué)生如果說27=1
3、4,師:27=14表示什么意思?哦,2個(gè)7是14,也就是7塊再加7塊是14塊。)那擺3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)、6個(gè)、7個(gè)圖案又分別用了幾塊七巧板,你會(huì)算嗎?請(qǐng)你把答案填在老師發(fā)給你的這張表格里。(生填)3、(出示)誰(shuí)來說說你是怎么填的?(指名一生答)生:2個(gè)圖案用了14塊七巧板……4、剛才我們?cè)谒愕臅r(shí)候,每次都是加幾?(7)我們知道1個(gè)7是7。再加1個(gè)7就是(2個(gè)7),2個(gè)7相加和是(14)。3個(gè)7相加呢?那28是幾個(gè)7相加?35是幾個(gè)7相加?
4、42里面有幾個(gè)7?49里面有幾個(gè)7?我們一起看著大屏幕來說一說:1個(gè)7是7,2個(gè)7是14……(齊說)三、獨(dú)立思考,創(chuàng)編口訣接下來我們做一個(gè)對(duì)口令的游戲:老師說前半句,你們說后半句行嗎?(師生對(duì)口令)我說后半句,你們說前半句。好,同桌兩人也互相對(duì)對(duì)口令,開始吧?。ɡ蠋煱芽ㄆ那姆诺綄W(xué)生課桌上)4、學(xué)了乘法口訣,我們可以用它來進(jìn)行計(jì)算。根據(jù)一七得七這句口訣,我們可以算哪兩道乘法算式呢?那根據(jù)其他幾句口訣,又能算出哪些乘法算式的積呢?老師在同
5、學(xué)們的課桌上放了一些算式卡片,請(qǐng)你上來把這些算式送回家吧!其他小朋友看看他們送對(duì)了沒有?(指著七七四十九這一句口訣)怎么這兒只有一道算式?。浚闷鹂ㄆ┰谒?5的時(shí)候我們想哪句口訣?算67呢?74?27?77?73?五、多維應(yīng)用,深化口訣。1、今天我們學(xué)習(xí)了什么?“7”它是一個(gè)很奇特的數(shù),我們生活中的很多問題都與7有關(guān),你想想看有哪些實(shí)際問題可以用7的乘法口訣來解決呢?(生舉例)2、老師也找了一些:我們先來欣賞一首詩(shī)《山行》。這首詩(shī)除了
6、題目和作者,下面一共有多少個(gè)字你能算出來嗎?算式?用了哪句口訣?像這樣每句都是七個(gè)字的,又被稱為“七言詩(shī)”。3、一個(gè)星期有幾天?。磕莾蓚€(gè)星期有多少天呢?你能列出算式嗎?3個(gè)星期呢?你是怎么算的?4個(gè)星期呢?5個(gè)?6個(gè)?7個(gè)?4、一只七星瓢蟲的背上有幾個(gè)黑點(diǎn)?(出示)5只七星瓢蟲的背上一共有幾個(gè)黑點(diǎn)呢?列式?口訣?5、再看看和7有關(guān)的,這是什么呀?(鋼琴的部分鍵盤)請(qǐng)問白鍵有多少個(gè)呢?我們要一個(gè)一個(gè)地去數(shù)嗎?(停頓)看看,一組鍵盤有幾個(gè)白
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新人教版7的乘法口訣ppt
- 7的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)
- 7的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)
- 7的乘法口訣
- 《9的乘法口訣》--教學(xué)設(shè)計(jì)
- 9的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)
- 6的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)
- 7的乘法口訣ppt
- 7的乘法口訣課件
- 9的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《5的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《六的乘法口訣》》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 5的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《7的乘法口訣》說課稿.doc
- 《2、3、4的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《2、3、4的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《8的乘法口訣》教案教學(xué)設(shè)計(jì)
- 新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)
- 7的乘法口訣公開課
- 6的乘法口訣教學(xué)反思
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論