的乘法口訣教案

1、4的乘法口訣的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的意義，在理解乘法口訣來(lái)源的基礎(chǔ)上，自編4的乘法口訣。2、使學(xué)生在應(yīng)用4的乘法口訣過(guò)程中，熟練掌握口訣。3、在動(dòng)手探索新知的過(guò)程中，初步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，對(duì)知識(shí)的遷移能力和綜合應(yīng)用知識(shí)的能力。4、滲透統(tǒng)計(jì)的知識(shí)，幫助學(xué)生積累學(xué)習(xí)情感，享受成功喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：掌握4的乘法口訣教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：自編4的乘法口訣教具準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：投影儀、小棒教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：

2、一、復(fù)習(xí)舊知一、復(fù)習(xí)舊知（投影出示）口算，說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？12=□22=□21=□33正方形個(gè)數(shù)1234共用小棒個(gè)數(shù)481216師：根據(jù)這張表格請(qǐng)同學(xué)們觀察看，1個(gè)4是多少？誰(shuí)會(huì)寫(xiě)乘法算式？（板書(shū)算式）2個(gè)4是多少？3個(gè)4呢？4個(gè)4呢？14=4你能根據(jù)算式編出一句乘法口訣嗎？生：一四得四師：你是怎么想的？2個(gè)4是多少？你會(huì)寫(xiě)乘法算式嗎？能編出一句乘法口訣嗎？3個(gè)4呢？（可以讓同學(xué)相互交流）4個(gè)4呢？有誰(shuí)知道加法算式怎么列嗎？乘法算式誰(shuí)