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1、物質(zhì)的分散系物質(zhì)的分散系第一課時(shí)第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】:1.清楚膠體的重要性質(zhì)和應(yīng)用。知道膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征和鑒別方法。2.重視聯(lián)系生活實(shí)際,運(yùn)用觀察、試驗(yàn)、交流等多種手段獲取信息,形成探究、自主、合作的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。3.認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)?!窘虒W(xué)過(guò)程】:一、目標(biāo)引導(dǎo)(1分鐘)二、閱讀檢測(cè)(14分鐘)閱讀P1315完成下列問(wèn)題:1.概念:分散到所形成的體系。2.組成:分散質(zhì):的物質(zhì)(“被分散”“
2、分散其他物質(zhì)”)。分散系:的物質(zhì)(“被分散”“分散其他物質(zhì)”)。3.分類(lèi):(1)分散質(zhì)粒子的直徑大于107m的分散系叫。(2)分散質(zhì)粒子的直徑在之間的分散系叫膠體。(3)分散質(zhì)粒子的直徑小于109m的分散系叫。三、探究展示(7分鐘)用手電筒照射硫酸銅溶液溶液和氫氧化鐵膠體膠體,觀察現(xiàn)象,并比較幾種分散系,思考下列問(wèn)題:1.膠體性質(zhì)有哪些?2.區(qū)別膠體和溶液的方法?如何將二者分離?3.膠體在實(shí)際社會(huì)生活生產(chǎn)中有哪些應(yīng)用?四、點(diǎn)撥提升(8分
3、鐘)1.膠體與溶液的的區(qū)分及分離方法。2.了解膠體的廣泛應(yīng)用。五、達(dá)標(biāo)反饋(8分鐘)1下列分散系中,分散質(zhì)微粒直徑最大的是()A霧B石灰乳C氫氧化鐵膠體D淀粉溶液2.用特殊的方法吧固體物質(zhì)加工到納米級(jí)(1100nm)的超細(xì)粉末粒子,然后得到納米材料,下列分散質(zhì)粒子直徑和這種粒子具有相同數(shù)量級(jí)的是()A溶液B懸濁液C膠體D乳濁液3.下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中正確的是()A凡是均一穩(wěn)定的液體就是溶液B長(zhǎng)期放置后不會(huì)分層的液體就是溶液C一種物質(zhì)里分
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