棱形的性質(zhì)學(xué)案2

1、泰州市白馬中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)泰州市白馬中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題課題3.5菱形的性質(zhì)菱形的性質(zhì)姓名：姓名：班級(jí)：班級(jí)：審核審核預(yù)習(xí)自學(xué)：預(yù)習(xí)自學(xué)：閱讀課本閱讀課本p95—p96頁(yè)內(nèi)容頁(yè)內(nèi)容完成：完成：判斷題1一組鄰邊相等，且對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形（）2一條對(duì)角線平分一組對(duì)角的四邊形是菱形（）3對(duì)角線交點(diǎn)到各邊中點(diǎn)的距離都相等的四邊形是菱形（）4菱形是軸對(duì)稱圖形，它的對(duì)稱軸只有一條（）5菱形的對(duì)角線互相垂直平分，且平分各內(nèi)角（）導(dǎo)學(xué)過(guò)

2、程：導(dǎo)學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)1平行四邊形有何特征？如何識(shí)別一個(gè)修改欄：修改欄：三、學(xué)生動(dòng)手操作三、學(xué)生動(dòng)手操作1畫(huà)一個(gè)△ABC，取BC的中點(diǎn)M，把△ABC繞著M，旋轉(zhuǎn)180后得一個(gè)△A′B′C′，△A′B′C′與△ABC拼成一個(gè)怎樣的圖形？（平行四邊形）那么菱形也可以看作什么樣的三角形通過(guò)繞著那一邊的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180后與原三角形拼成的？2畫(huà)一個(gè)等腰△ABC，取底邊BC中點(diǎn)M，把△ABC繞著M旋轉(zhuǎn)180后的三角形與原三角形拼成一個(gè)怎樣的圖