《金屬的性質(zhì)探究》教學(xué)設(shè)計

1、《常見金屬的化學(xué)性質(zhì)常見金屬的化學(xué)性質(zhì)》學(xué)案學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識常見金屬的化學(xué)性質(zhì)，并理解性質(zhì)與用途的關(guān)系。2.初步認(rèn)識金屬活動性順序和置換反應(yīng)。3.初步學(xué)會用科學(xué)探究的一般思路研究物質(zhì)性質(zhì)的方法。學(xué)習(xí)重難點：金屬的化學(xué)性質(zhì)及用途【學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)方式】小組合作、自主學(xué)習(xí)【學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程】一、猜一猜猜一猜金屬具有哪些化學(xué)性質(zhì)呢？請把猜想寫在橫線上。________________________________________

2、______________________________________________________________________________________________________________________二、想一想二、想一想如何證明你的猜想呢？三、做一做三、做一做實驗探究1：用坩堝鉗夾持銅片和鋁片，分別放到酒精燈火焰上加熱。實驗現(xiàn)象化學(xué)方程式加熱銅片加熱鋁片思考：為何不宜用鋼絲球來擦洗鋁制餐具呢？實驗探究

3、2：在四支試管中分別加入等量相同濃度的稀鹽酸（或稀硫酸），將打磨過的鎂片、鋅片、鐵片、銅片同時伸入四支試管中。金屬與稀鹽酸的反應(yīng)金屬現(xiàn)象化學(xué)方程式鎂鋅鐵銅金屬與稀硫酸的反應(yīng)金屬現(xiàn)象化學(xué)方程式鎂鋅鐵銅思考：1.判斷金屬活動性的方法：____________________________________________________。以上四種金屬的活動性順序為：_______________________。2.比較能與酸反應(yīng)的化學(xué)方程

4、式，找出反應(yīng)物、生成物的共同特點，總結(jié)什么叫置換反應(yīng)。3.制氫氣用哪種金屬最好，理由是什么？實驗探究3：向燒杯中倒入約占燒杯容積14的硫酸銅溶液，再將用砂紙打磨過的鐵片浸入硫酸銅溶液中，過一會兒取出。實驗現(xiàn)象化學(xué)方程式鐵與硫酸銅反應(yīng)思考：硫酸銅溶液能用鐵制容器盛放嗎？四、說一說四、說一說經(jīng)過這節(jié)課的探究，你獲得了哪些知識與方法呢？五、拓展應(yīng)用五、拓展應(yīng)用知識鏈接：黃金知識鏈接：黃金是一種質(zhì)軟，抗腐蝕的貴金屬，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。在任何溫度下，