把握命題趨勢 科學應考實現(xiàn)最后階段的有效增分

1、把握命題趨勢 ★ 科學應考實現(xiàn)最后階段的有效增分,相 陽xy64@vip.sina.comwww.kxykedu.com,今天發(fā)言的主要任務,幫助與會學校的師生： ★揭開2011年高考命題的神秘面紗 ★掌握高效備考的技術手段 ★充滿激情，擁有強烈的成功欲望 ★明確進一步的努力方向,主要談三個問題,一、2011年高考命題的基本情況 二、科學應考的準備三、考前增分操作 ??,一、 2011年高考命題的基本情況

2、,1、教育部年度工作重點【穩(wěn)定】2、逐步落實新課改理念【變化】3、試題日趨成熟、規(guī)范【規(guī)律】4、靈活性會進一步加強【創(chuàng)新】??,1、教育部2011年工作重點,總體思路：（1）積極穩(wěn)妥推進高考改革。（2）2010年教育工作的主要任務是‘謀局’，2011年教育工作的主要任務就是‘謀事’。如何落實教育規(guī)劃綱要，將成為貫穿今年教育工作的核心任務。（3）迅速組織專門力量，年內(nèi)完成高?？荚囌猩贫雀母锟傮w方案制定工作。,,領導機構(gòu)：成

3、立國家教育考試指導委員會，研究制定考試改革方案，指導高考改革試點。分類考試：按照不同類型人才培養(yǎng)要求，開展普通本科和高等職業(yè)教育分類入學考試試點。部分學科探討多次考試，命題改革：深化高考內(nèi)容與方式改革，加強國家考試題庫建設，著重考查綜合素質(zhì)和能力。,,錄取改革：落實好“支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃”，加大區(qū)域結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，進一步完善高校招生名額分配方式；繼續(xù)實施好高校招生“陽光工程”，進一步規(guī)范和調(diào)整高考加分，強化高校招生信息公開

4、工作。加強自主選拔錄取管理。 考務管理：加大建設國家教育考試標準化考點力度，確保招生考試安全。,??,2011年作為上述改革方案出臺前的最后一年，命題必將以穩(wěn)定為重，基本沿襲2010年的操作。同時也要看到，2011年又是高中新課程改革大局已定后第一年，新高考命題要向著新課程的要求方面進行改變?？梢灶A見的是：未來的高考和新課程的關系會越來越密切，對新課程相關理念的落實會越來越到位。最后，由于考生人數(shù)的進一步減少，高考試題難度總體上

5、會進一步下降。同時對答題的規(guī)范化會越來越高?？傊?，總體保持穩(wěn)定，適當進行新課程探索，總體難度適當降低，規(guī)范性要求進一步提高將成為2011年高考命題的基本趨勢。,2、和新課改聯(lián)系密切,1、淡化和加強的方向◆需要重視、加強的內(nèi)容：（1）近幾年新增的內(nèi)容，對這些知識的要求一年比一年高。 （2）和時代結(jié)合密切的內(nèi)容。這些變化的內(nèi)容多是涉及與當前社會熱點和我國政府大政方針有關的知識。要關注在教材中的知識支撐點。（3）和大學關系密切的內(nèi)容

6、?！艨梢员坏膬?nèi)容：（1）學科傳統(tǒng)內(nèi)容。（2）純粹反映學科技巧的內(nèi)容。,2、難度安排上的側(cè)重點,（1）落實考綱各知識點考核要求的變化。 把握各個知識點在具體要求上的變化；對照新高考相同知識點要求的變化；新高考考核知識點在減少。（2）各題型考核要求的變化 淡化選擇題 推出的新題型、新考法,??,（3）各檔次試題的安排 中檔題：加強對答案的規(guī)范性要求 難題：搭好臺階，尾巴翹起

7、來；難題不后 新題：控制在中檔題范圍內(nèi)（4）各能力的考核標準及最佳考法 多考想的，少考算的； 強調(diào)應用,3、試題日趨成熟、規(guī)范,1、命題的依據(jù)及限制考綱、教材；測量理論；難度的控制2、命題的規(guī)律性表現(xiàn)為穩(wěn)字當頭：試卷結(jié)構(gòu)、主干知識考核、難度控制（試卷長度有縮短的趨勢：題量減少；閱讀量減少。）3、規(guī)范性要求加強,建議：對答題的要求,（1）規(guī)范答題（2）細致：審題；

8、計算推理；錯別字（3）重視審題訓練。 （4）要有韌勁 ??,4、靈活性進一步加強,1、重視應用（1）應用題作用加大。（2）綜合科要關注社會。（3）教師要把握好上述問題的可能考法；考生要熟悉問題的背景。,2、探究能力,（1）繼續(xù)加大力度。 （2）考生要形成合理的答題模式。（3）試題難度適中。,3、創(chuàng)新意識,（1）聯(lián)系新課標的相關要求，如知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度的落實。（2）知識綜合、交匯的處

9、理。（3）新的設問角度。（4）和大學內(nèi)容的銜接。如數(shù)學，創(chuàng)新強調(diào)“要創(chuàng)設新穎的問題情境、構(gòu)造有一定深度和廣度的數(shù)學問題，同時注重問題解法的多樣性和思維的發(fā)散性”??,二、科學應考的準備,1、考生的準確定位2、應該轉(zhuǎn)變的理念3、科學應考的精髓??,1、考生的準確定位,考生是在為自己參加高考，要對自己負責；考生是高考備考的主體，應該承擔起相應的責任；考生應該也能夠利用高考去追求自己的理想，去實現(xiàn)自己的理想。,1、教師在備考中的科

10、學定位,◆教練的定位（不做教書匠）◆在研究考試的基礎上，敢于預測高考◆在研究考生的基礎上，適時點撥考生◆放手讓學生做自己該做的事（鳥籠理論）（教練的作用是幫助考生成就他自己的夢想） ??◆激發(fā)考生的學習動力（教練是起動機）備考中教師要做教練，不要做保姆！,2、應該轉(zhuǎn)變的理念,◆考生要有強烈的分數(shù)意識■分數(shù)是考生的命根！從高考開始，人生之路開始有所不同?！隹忌刻斓男袆佣家獮樽詈蟮脑龇址铡隹忌ㄟ^背考綱、熟悉題型示例

11、，形成對高考的感覺,◆考生要學會積極思考,■高三生活的主旋律是保持頭腦清醒進行積極思考■要變背知識、背題目為用知識、做題目，不要把自己變成盛知識的容器■經(jīng)過自己思考的東西才真正是自己的東西。■積極思考，甚至是痛苦地思考，是高考成功必由之路。,◆高三的任務就是將學到的知識變成考場得分的工具,■高三備考的目標是竭盡全力確?？己蟛缓蠡凇龇艞壵_答案，追求最佳答案 ■追求局部的完美意味著總分的平庸 ■題不四錯■高考主要考查的是考生

12、科學分配時間的能力,◆考生要追求愉快備考,■學生要學會欣賞自己，自己和自己比，經(jīng)常感受到自己的進步?！隹忌M入到全封閉的備考狀態(tài)，不受紛繁復雜的社會的影響。■不聽老師的考生考不上大學，完全聽老師的考不上最好的大學。■善于從別人那里學到東西，善于利用別人的資源，這才是真正的高手。 ??,3、科學應考的精髓,進入高考備考的新境界科學、愉快、高效落實高考成功的三要素信息、方法、激情實施高效備考的三要求： 個性化、精細化

13、、系統(tǒng)化,科學應考強化提高的宗旨,1、通過研究考試，掌握最新信息，把握發(fā)展規(guī)律，幫助考生恰到好處地備考；2、運用各種急功近利增分的手段，幫助各個層次的考生大幅度提高高考成績；3、不斷地激發(fā)學生的激情，追求愉快高效地備考；4、幫助考生獲得參加高考的最大收獲，養(yǎng)成終生受益的好習慣。,科學應考專家團,由相陽老師牽頭，會同國內(nèi)第一流的各學科專家共同組成。專家團主要由兩類專家組成：第一類：占有權威高考信息，如： 參加過高考命題的專

14、家； 參加當年高考評價會的專家 參與考試大綱編寫的專家 高考閱卷專家 ??第二類：在一線教學卓有成效,三、考前100天科學應考的實施,1、科學使用考綱 2、用好教材3、實用增分手段4、考前四階段安排5、考前考場配套訓練6、創(chuàng)建和諧的備考環(huán)境??,1、科學使用考綱,◆考試大綱―――備考中的比賽規(guī)則1、注意考查范圍，避免因超綱復

15、習而浪費時間和精力。2、背誦、理解考綱中對各學科能力的考核要求3、認真研究題型示例4、分類研究高考題、培養(yǎng)題感 ??利用考綱形成對高考題的感覺,1、注意考查范圍，避免因超綱復習而浪費時間和精力。,（1）堅決、果斷、徹底地拋掉教材里沒有的、《考試大綱》不要求的、必須靠記憶才能掌握的、無再生性的內(nèi)容。 ??（2）考綱中變化（或調(diào)整）的知識點將成為考核的重點，要進行拓展訓練。

16、（3）注意知識點的交匯。,2、背誦、理解考綱中對各學科能力的考核要求,（1）考生要熟練地背誦各科考綱中的考核能力要求。（2）在聽老師講解例題，以及平時做題時要經(jīng)常聯(lián)系相關的能力要求。這部分內(nèi)容文字量不大，有些抽象、宏觀，但意義重大。??,3、認真研究題型示例,如果說《考試大綱》前半部分提示的是“考什么”，而題型示例則是向考生提示“怎樣考”。它所提示的不僅是一般的題型，更是怎樣選材、怎樣設置問題、怎樣組織答案的基本規(guī)則。但此部分內(nèi)容

17、往往是考生最不重視的。請注意：知道“怎樣考”比知道“考什么”更加重要！《考試大綱》及“考試說明”上題型示例一定代表著未來的走向，考生必須給予高度的重視。題型示例才是真題！,具體可進行如下的研究：,1、認真看題目——考查的是什么？ 2、尋求解題缺口，把握最簡潔的解題過程；3、看答案，要以標準答案為標準；4、研究考綱與考題的關系??,4、分類研究高考題、培養(yǎng)題感,高考試題是非常重要的復習資料，要吃透、挖深。作為高考考生首先要

18、熟悉高考試題，進一步要研究高考題，建議對高考試題進行分類研究：1、將高考試題按知識內(nèi)容、考核目標分類，利用題組把握相應的難度要求。2、按考核難度層次進行分類，考生結(jié)合自己的實際對號入座。3、按答題時間分類。??,3、實用增分手段,1、正確地看待增分？2、樹立增分信心3、制定階段性的增分計劃4、各類同學的典型增分操作5、解決高興狀態(tài)下丟分的問題??,1、正確地看待增分？,1、準確地把握自己的現(xiàn)狀2、科學地看待排名、正確地使

19、用分數(shù)3、利用好時間的因素總的原則： ??自己和自己比，經(jīng)常感受到自己的進步,2、樹立增分信心,請同學們明確： （1）考生在考前，分數(shù)是可以迅速的提高的（2）如不堅持努力，分數(shù)是可能下滑的（3）如不進行科學操作，多年艱苦的備考成果可能毀于一旦。??,3、明確目標，制訂階段性的增分計劃,請看四位同學的自我分析：第一位：我現(xiàn)在為自己每節(jié)自習課做什么都有安排，可是還是遠遠不能完

20、成自己設定的任務。我并沒有給自己各科分數(shù)設定目標，因為連手中的東西還沒有忙完。相老師，希望您幫我解決這個天大的難題。第二位 我是一名極其普通的高三學生，曾經(jīng)懷著巨大的夢想等待著飛翔，可如今卻被現(xiàn)實蹉跎成如此這般的模樣！有時心里會很絕望。倒計時牌上昭示著“決戰(zhàn)”的日期，我不知道我還能做什么?，F(xiàn)在我的數(shù)學成績穩(wěn)定在90～100，學與不學，努力與否都是如此。我不知怎么辦？其實要求不高，只有我數(shù)學可以考到120分就可以了。,,第三位：這

21、位同學給自己訂的目標：語文：115；數(shù)學：130；英語125：；文綜：230他指出自己的問題有：（1）語數(shù)外要有大突破（2）學習態(tài)度不是太好（和老師的協(xié)調(diào)問題，聽話）（3）動力、壓力不太強（4）心態(tài)不好，易受他人影響，很想鬧中取靜。（5）做題速度慢第四位：我的高考目標是沖擊一本A，我發(fā)現(xiàn)困難重重。即使在平時正常發(fā)揮的時候，也要差30－40分。似乎距離目標還很遙遠！語文：118；數(shù)學：130；英語：130；文綜：220

22、現(xiàn)在看來前三科，困難都較大。高考還有120天，心理更加焦慮，望指教！,建議：,1、必須制訂自己的階段性的增分計劃。2、要以各科總分的提高為目標，而不是某個單一學科。3、制訂增分計劃時不能好高騖遠，要切實可行。4、考生要自己和自己比，要經(jīng)常感受到自己在進步。5、要明確：參加高考的任務是超越同等水平的考生。既然大家的水平差不多，可用的時間完全相同，所以能做的事情也都差不多，故此：無需焦慮，只需坦然面對。6、考生之間真正比的是考前的

23、時間利用率，以及考場上的充分發(fā)揮。 ??,3、制定階段性的增分計劃，并不折不扣地執(zhí)行,1、階段安排：兩次模擬考試的間隙2、制定增分計劃的方法：第一步：科學地分析本次模擬考試的得與失第二步：總結(jié)出有效分：（1）最佳增分點（2）運氣分（3）必保分??,4、考前備考安排,1、二輪備考中的專題設置 （1）知識專題 （2）能力專題 （3）題型專題2、考前四步操作 第一步：發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢并充分發(fā)揮優(yōu)勢 第二步：查漏補缺

24、 第三步：重要專題突破 第四步：自主復習 ??,5、訓練適合自己的答題模式,（1）典型試題的處理辦法、答題技巧（2）答題時間安排（訓練“三快一慢”的答題策略。蜜蜂與蒼蠅的故事）（3）答題順序安排（4）草稿的使用（5）答題與涂卡、答題與檢查（6）完美的卷面（書寫要求、條理清晰、跳步解決等）??,6、創(chuàng)建和諧的備考環(huán)境,（1）發(fā)揮好教師的點撥、督促作用（2）協(xié)調(diào)好和家長的關系（3）同學的榜樣、監(jiān)督作用在備考中，考生是

25、主體，要發(fā)揮相應的作用。考生要勇敢地承擔起參加高考的責任。,1、教師的點撥、督促作用,教師多年從事備考工作，經(jīng)驗豐富，聰明的考生一定要協(xié)調(diào)好和教師的關系：（1）上課認真聽講、積極配合；（2）作業(yè)保質(zhì)保量完成；（3）課后主動和老師聯(lián)系，獲得教師的格外關注。（4）考生要善于挖掘老師的優(yōu)點。,2、家長的監(jiān)督、輔助作用,提醒考生要正確地理解家長的良苦用心，積極地采納家長的意見，避免發(fā)生不必要的沖突。（1）所有的家長都有一個共同的想法

26、：通過高考讓自己的孩子以后活得更好?。?）家長的有些做法可能不符合你的想法，甚至不符合備考的規(guī)律。學校要做好家長的工作。,3、同學的榜樣、監(jiān)督作用,好朋友之間要相互幫助、相互監(jiān)督，實現(xiàn)雙贏。競爭對手之間要相互促進，激發(fā)起各自的潛能，你追我趕，實現(xiàn)共贏。 ??,相陽科學應考（xy64@vip.sina.com）,在高考的緊要關頭：別人學習松懈 我們?nèi)娀?；別人概念模糊 我們本質(zhì)把握；別人重復做題 我們落實考點；別人堆積

27、知識 我們發(fā)展能力；別人疲于應試 我們理解高考；別人盲目復習 我們科學高效。,相陽科學應考（xy64@vip.sina.com）,我們堅信： 在學校領導的堅強領導下，在全體教師的共同努力下，通過幫助并帶領學生：掌握及時準確的信息，采用科學高效的方法，再加上充滿強烈的成功愿望，我們的目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！,相陽科學應考（xy64@vip.sina.com）,衷心地祝愿老師們成為：學生滿意、學生喜愛的教師合格、優(yōu)秀的高考備