2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、免疫與健康,,復(fù)習(xí)目標(biāo),知識(shí)與能力1、了解免疫的概念及類型,理解計(jì)劃免疫。2、說明傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。3、區(qū)別處方藥和非處方藥。,過程與方法1、舉例說明人體的特異性免疫和非特異性免疫。2、通過設(shè)計(jì)小藥箱,學(xué)會(huì)運(yùn)用安全用藥的常識(shí)。,情感、態(tài)度與價(jià)值觀養(yǎng)成文明健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,關(guān)注艾滋病。,第一節(jié):人體的免疫功能,重點(diǎn)內(nèi)容: 特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別,涂在清潔皮膚上的病菌被皮膚的分泌物所殺死;

2、這說明皮膚具有殺滅病菌的功能,將鏈球菌涂在健康人的皮膚上,2小時(shí)后再檢查,90%以上的鏈球菌都被消滅了。,why?,為什么接種過水痘疫苗或出過水痘的人能夠抵抗水痘病毒的侵襲呢?,接種過水痘疫苗或出過水痘的人,體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗水痘病毒的抗體,人體的三道防線,閱讀教材“與生俱來的免疫力”填寫下表,皮膚和黏膜,皮膚分泌物的殺菌作用,皮膚和黏膜的阻擋作用,黏膜上纖毛的清掃作用,溶菌酶和吞噬細(xì)胞,溶菌酶使細(xì)菌溶解,吞噬細(xì)胞吞噬病原體,非特異性免

3、疫: 生來就有的,對(duì)多種病原體有防御作用。,腮腺炎病毒,淋巴細(xì)胞,抗原,抗體,腮腺炎病毒第一次侵入人體,腮腺炎病毒第二次侵入人體,討論1、為什么患過腮腺炎的人能抵抗腮腺炎病毒的再次侵襲呢?2、換過腮腺炎的人對(duì)甲型肝炎病毒有同樣的抵抗力嗎?,,因?yàn)榛歼^腮腺炎的人,體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗腮腺炎病毒的抗體。,沒有,因?yàn)檫@種抗體只對(duì)腮腺炎病毒起作用。,天花病毒,人體,刺激淋巴細(xì)胞,抵抗天花病毒的物質(zhì),新的天花病毒,天花病毒,人體,天花病毒侵

4、入人體的過程,第三道防線:,免疫器官和免疫細(xì)胞組成,病原體,,人體,產(chǎn)生抗體,消滅病原體,,,(抗原),非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)別,對(duì)多種病原體都可以發(fā)生免疫反應(yīng),僅對(duì)某一異物(抗原)產(chǎn)生免疫反應(yīng),非專一性,專一性,生來就有的,后天形成的,弱,強(qiáng),功能正常,抗感染或防止其他抗原異物入侵,清除衰老、死亡或損傷細(xì)胞,消滅突變細(xì)胞,功能過高,變態(tài)反應(yīng)例:藥物花粉過敏,自我免疫病:類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,功能過低,腫瘤形成,免疫缺陷綜合癥,例如:艾滋

5、病,,,免 疫 的 功 能,人體的三道防線,,皮膚、黏膜,殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞,免疫器官和免疫細(xì)胞,免疫的功能,,防御感染,自身穩(wěn)定,免疫監(jiān)視,,非特異性免疫,特異性免疫,反饋練習(xí),1、下列皮膚的作用中,屬于免疫作用的是( ) A、防止細(xì)菌侵入 B、防止水分蒸發(fā) C、感受外界刺激 D、調(diào)節(jié)體溫,2、人體內(nèi)可以吞噬和消滅病原體的是( ) A、呼吸道黏膜 B、淋巴細(xì)胞 C、抗體

6、和抗原 D、吞噬細(xì)胞,3、下列現(xiàn)象中,屬于特異性免疫的是( ) A、唾液的殺菌作用 B、接種百白破疫苗 C、白細(xì)胞吞噬病菌 D、皮膚的屏障作用,4、免疫細(xì)胞主要是 ( ) A、吞噬細(xì)胞 B、腺細(xì)胞 C、上皮細(xì)胞 D、淋巴細(xì)胞,,,,,5、呼吸道黏膜上纖毛的作用是(

7、 ) A、殺菌作用 B、清掃異物 C、吞噬病菌 D、保護(hù)作用,6、下列關(guān)于抗體的敘述,不正確的是( ) A、在體內(nèi)存留時(shí)間有長有短 B、是一種特殊的蛋白質(zhì) C、能破壞和排斥所有病原體 D、是在抗體刺激下產(chǎn)生的,7、剛出生的嬰兒接種卡介苗,可以預(yù)防( ) A、破傷風(fēng) B、百日咳 C、肺結(jié)核 D、天花,8、

8、下列結(jié)構(gòu)中,不屬于免疫器官的是( ) A、肝臟 B、脾臟 C、胸腺 D、淋巴結(jié),,,,,9、溶菌酶有殺菌的作用,是因?yàn)樗軌颉.阻止多種病菌的呼  B.阻止多種病菌的消化 C.溶解多種病菌的細(xì)胞壁   D.吞噬多種病菌10、下列為非特異性免疫的是 A.接種卡介苗和牛痘  B.患過天花的人不再患天花 C.淚液、唾液的殺菌作用 D.半歲內(nèi)嬰兒不易患天花11、免疫細(xì)胞主要是 A.淋巴細(xì)胞 B.

9、吞噬細(xì)胞  C.紅細(xì)胞 D.腺細(xì)胞12、下列屬于特異性免疫的是 A.淋巴結(jié)對(duì)病原菌的過濾 B.皮膚對(duì)痢疾病原菌的屏障作用 C.患過天花的人對(duì)天花病毒具不感染性 D.人體唾液中的溶菌酶使大腸桿菌死亡13、天花病毒對(duì)人體來說是 A.抗原 B.抗體 C.傳染源 D.病原體,,,,,,,,1、計(jì)劃免疫主要針對(duì)的是 病。2、計(jì)劃免疫是有計(jì)劃的對(duì)兒童和青少年進(jìn)行

10、 使其在 情況下產(chǎn)生抗體。3、一般預(yù)防接種的疫苗在免疫學(xué)上相當(dāng)于 。但是有的疫苗如狂犬病疫苗卻屬于 。,傳染,預(yù)防接種,不發(fā)病,抗原,,,,,抗體,,例題1:下面是一組關(guān)于免疫的日常生活問題,請(qǐng)分析回答: (1)受傷的小狗經(jīng)常用舌舔傷口,對(duì)傷口愈合有一定的作用,其中的道理是什么? (2)在日

11、常生活中,出生3個(gè)月的嬰兒,一般都要接種百白破疫苗,它是預(yù)防什么病的?這是在進(jìn)行計(jì)劃免疫,其作用是在什么情況下產(chǎn)生抗體? (3)在日常生活中,有些人吃蝦時(shí)會(huì)產(chǎn)生過敏反應(yīng),從免疫角度來看,這是免疫的什么功能起反應(yīng)? (4)進(jìn)行異體移植往往會(huì)發(fā)生排異反應(yīng),異體移植的器官在免疫學(xué)上相當(dāng)于什么?,唾液中的溶菌酶有殺菌作用,百日咳、白喉、破傷風(fēng) 不發(fā)病,防御功能過強(qiáng),抗原,你知道嗎,第二節(jié):傳染

12、病及其預(yù)防,重點(diǎn)內(nèi)容 傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防傳染病的具體措施,呼吸道黏膜,飛沫、空氣,消化道黏膜,飲水、食物,血液,吸血的節(jié)肢動(dòng)物,皮膚,接觸,,比較四類傳染病,傳染源,,傳播途徑,易感人群,病原體,控制,切斷,保護(hù),流感患者,(攜帶流感病毒),,咳嗽,飛沫懸浮于空氣中,,散播,健康人,打噴嚏,流感流行的三個(gè)環(huán)節(jié)示意圖:,,,傳染源,,傳播途徑,,易感人群,傳染病的預(yù)防措施:,1、控制傳染源,2、切斷傳播途徑

13、,3、保護(hù)易感人群,艾滋病,1、艾滋?。ˋIDS)全稱為2、艾滋病的病原體是3、HIV存在于艾滋病患者和帶病毒者的,,,,獲得性免疫缺陷綜合征,人類免疫缺陷病毒(HIV),血液、精液、宮頸分泌物、唾液、淚液、乳汁、尿液,例題4手足口病是一種常見的多發(fā)傳染病, 以嬰幼兒為主,主要通過接觸病人的糞便、皰疹液和 呼吸道分泌物及被污染的手、毛巾、手絹、玩具、餐具、 奶瓶、床上用品等感染。從預(yù)防傳染病的角度考慮,下列 預(yù)防措施中,不屬于

14、切斷傳播途徑的是( D ) A、飯前便后,外出后要用肥皂或洗手液洗手 B、經(jīng)常打開窗戶,使空氣流通 C、不喝生水,不吃生冷的食物 D、合理飲食,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)免疫力,考考你,例題5、流感患者在講話、咳嗽、打噴嚏時(shí),會(huì)從鼻咽部噴出 大量的含有流感病毒的飛沫,懸浮在空氣中,而周圍人群 中抵抗力

15、不強(qiáng)的人吸入這種帶病毒的空氣以后,病毒就進(jìn) 入呼吸道,造成傳染,一傳十,一傳百,便會(huì)造成傳染 病的流行。據(jù)此回答下列問題: (1)流行感冒的病原體是 , 傳染源是 傳播途徑是 , 易感人群是 (2)在學(xué)校等公共場(chǎng)所人口密集的地方,流感容易

16、流行, 因?yàn)閷?duì)流感來說大多數(shù)人都是易感者,在教室內(nèi)我們可 采取的措施是 (3)患者癥狀較輕時(shí),不用藥物治療,一段時(shí)間后可自 行痊愈,是因?yàn)槿梭w本身具有 能力。,流感病毒,流感患者,空氣、飛沫,周圍抵抗力不強(qiáng)的人,經(jīng)常開窗通風(fēng),免疫,,,,,,,第三節(jié) 安全用藥,重點(diǎn)內(nèi)容: 說出安全用藥的

17、常識(shí),區(qū)別處方藥和非處方藥,病情較重 輕傷小病醫(yī)生 自我辨別、選擇醫(yī)生處方 不需處方較大 較小、有限定長,需醫(yī)囑 短,有限定醫(yī)生 消費(fèi)者,比較處方藥和非處方藥,例題6合理用藥是健康的生活習(xí)慣之一。下列 有關(guān)人們用藥的一些認(rèn)識(shí),正確的是 ( C ) A、越貴的藥物,療效越

18、好 B、服用的藥物劑量越大,療效越好 C、俗話說“是藥三分毒” D、進(jìn)口的藥物療效一定比國產(chǎn)的好例題7高興一家人準(zhǔn)備到北京觀看奧運(yùn)會(huì), 由于他的奶奶有心臟病、媽媽暈車、爸爸有胃病,為了 能夠照顧好家人,他的旅行小藥箱里備用的常用藥必 要有( D ) A、 暈海寧、珍視明、咽喉片 B、 止痛素、止瀉靈、感康 C、

19、乘暈寧、胃安、白加黑 D、硝酸甘油、乘暈寧、胃腸寧,,好題快遞,,達(dá)標(biāo)檢測(cè),1、免疫器官和免疫細(xì)胞構(gòu)成人體免疫的第三道防線,其中免疫細(xì)胞主要是( )A、淋巴細(xì)胞 B、吞噬細(xì)胞 C、紅細(xì)胞 D、腺細(xì)胞2、2006年7月我國對(duì)某地區(qū)進(jìn)行了乙肝疫苗免費(fèi)接種,接種乙肝疫苗能預(yù)防乙肝,其原因是( )。A、乙肝疫苗能直接殺死乙肝病毒B、全面增強(qiáng)易感人群的抵抗力C、使人在不

20、生病的情況下產(chǎn)生抗肝炎病毒D、使人獲得非特異性免疫3、在制備蛇毒血清時(shí),須將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng)。這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是( )。A、特異性免疫、抗原 B、特異性免疫、抗體C、非特異性免疫、抗原 C、非特異性免疫、抗體,A,C,B,4、艾滋病、血吸蟲病、流腦等都是威脅人類的傳染病。把“流腦疫苗”接種到兒童體內(nèi),使兒童獲得對(duì)“流腦”的免疫力,這種措施和免疫

21、分別是( B )A、控制傳染源,特異性免疫 B、 保護(hù)易感人群,特異性免疫C、保護(hù)易感人群,非特異性免疫 D、控制傳染源,非特異性免疫5、多數(shù)傳染病傳染性最強(qiáng)的時(shí)期是( )A、發(fā)病前期 B、發(fā)病初期 C、發(fā)病中期 D、發(fā)病末期6、下列屬于病原體的是( )A、瘋狗 B、蚊子 C、老鼠 D、蛔蟲7、城市內(nèi)控

22、制養(yǎng)狗,預(yù)防的傳染病類型和預(yù)防措施是( )A、血液傳染病,控制傳染源 B、體表傳染病,控制傳染源C、血液傳染病,切斷傳播途徑 D、體表傳染病,保護(hù)易感人群8、關(guān)于安全用藥的說法錯(cuò)誤的是( )A、用藥前關(guān)注說明書上的各項(xiàng)信息 B、安全用藥才能保障身體健康C、用藥前應(yīng)識(shí)別是否變質(zhì) D、常用補(bǔ)藥適于人體健康,B,D,B,D,9、北京時(shí)

23、間2008年5月12日14時(shí)28分,在四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)地震,地震災(zāi)害后,隨時(shí)都可能爆發(fā)多種傳染病,如炭疽、霍亂、鼠疫等,為保證“天災(zāi)之后無大疫”,對(duì)災(zāi)后進(jìn)行大范圍消毒,加強(qiáng)監(jiān)督食品和飲用水衛(wèi)生、注射疫苗等,預(yù)防措施顯得尤為重要。請(qǐng)回答:(1)各種傳染病能夠在疫區(qū)流行,必須具備的環(huán)節(jié)是什么?(2)上述資料提到的預(yù)防措施中,屬于保護(hù)易感人群的是 屬于切斷傳播途徑的是(3)注射疫苗可以使人體獲

24、得 性免疫。(4)作為中學(xué)生,你最想用什么行動(dòng)來援助災(zāi)區(qū)人民?,傳染源、傳播途徑、易感人群,消毒,加強(qiáng)食品和飲用水衛(wèi)生,注射疫苗,特異,,,,,資料一:肝炎患者用的碗筷要和家人分開,否則易使家人染上肝炎,飯館的餐具要嚴(yán)格消毒,否則容易使顧客染上肝炎、流感、痢疾等傳染病。資料二:經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),從2007年起,擴(kuò)大國家計(jì)劃疫苗范圍,在現(xiàn)行國家免疫規(guī)劃基礎(chǔ)上,將甲肝疫苗、流腦疫苗等納入國家免疫規(guī)劃,對(duì)適齡兒童

25、實(shí)行預(yù)防接種,并根據(jù)傳染病流行趨勢(shì),在流行地區(qū)對(duì)重點(diǎn)人群進(jìn)行預(yù)防接種(1)肝炎患者是 ,將餐具消毒、碗筷分開,其目的是 ,政府?dāng)U大計(jì)劃免疫范圍能更好的保護(hù) (2)患過甲肝或接種過甲肝疫苗的人,能夠抵抗甲肝病毒的再次侵襲,主要原因是他們獲得了針對(duì)甲肝病毒的 ,那么他們對(duì)乙肝病毒是否具有同樣的抵抗力呢?

26、 此種免疫的特點(diǎn)只針對(duì)特定的 或異物起作用,因而叫做 免疫。(3)夏季是消化道傳染病的高發(fā)季節(jié),你應(yīng)該從哪些方面預(yù)防?,傳染源,切斷傳播途徑,易感人群,抗體,沒有,病原體,特異性,,,,,,,,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你掌握了什么,,免疫與健康,,人體的免疫功能,,免疫的分類,,特異性免疫:第三道防線,非特異性免疫:第一、二道防線,計(jì)劃免疫:有計(jì)劃的預(yù)防接種,傳染病及其預(yù)防,

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