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文檔簡介
1、3.(09·深圳3月)下列有關(guān)人體免疫的敘述,正確的是()①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線②抗原都是外來異物③人體分泌的乳汁中含有某些抗體④吞噬細胞可參與特異性免疫⑤過敏反應(yīng)一般不會破壞組織細胞⑥HIV主要攻擊人體的T細胞,引起自身免疫?、邔σ浦财鞴俚呐懦馐峭ㄟ^細胞免疫進行的A.①④⑤⑦B.①②③⑦C.③④⑤⑦D.②③⑥⑦,C,即時應(yīng)用(隨學(xué)隨練,輕松奪冠)
2、1.(09·廣東四校聯(lián)考改編)關(guān)于B細胞和T細胞兩種免疫細胞的敘述,正確的是()A.都是在骨髓中產(chǎn)生的,但T細胞需遷移到胸腺中成熟B.分別通過產(chǎn)生抗體和淋巴因子殺死病原體而發(fā)揮免疫 作用C.產(chǎn)生的記憶細胞在二次免疫中可直接產(chǎn)生抗體,發(fā)揮 免疫作用D.通過漿細胞產(chǎn)生抗體和淋巴因子,進而發(fā)揮免疫作用,A,一、選擇題1.對體液免疫和細胞免疫的異同表述,不正確的是()A.體液免疫中抗體
3、和抗原發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)生免疫 反應(yīng)B.細胞免疫中,效應(yīng)T細胞的攻擊目標(biāo)是已經(jīng)被抗原 入侵了的宿主細胞C.具有免疫效應(yīng)的細胞是效應(yīng)淋巴細胞D.效應(yīng)淋巴細胞都來自骨髓造血干細胞,都在骨髓中 分化、發(fā)育成熟,D,(2010年高考全國卷Ⅱ)下列關(guān)于免疫細胞的敘述,錯誤的是( )A.效應(yīng)T細胞可以釋放淋巴因子B.T淋巴細胞可以產(chǎn)生多種抗體C.吞噬細胞和淋巴細胞均屬于免疫細胞D.一個漿細胞只能產(chǎn)生一種
4、抗體【嘗試解答】 __B__,典例導(dǎo)悟1下列有關(guān)抗體的說法中,錯誤的是( )A.人體內(nèi)的抗體包括抗毒素、凝集素等,它能與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性的反應(yīng)B.抗體的基本組成單位多為氨基酸,少部分為核糖核苷酸C.抗體只能作用于細胞外的抗原,不能作用于細胞內(nèi)的抗原D.人體內(nèi)的抗體主要分布在血清中,在組織液與外分泌液中也有,B,2.淋巴細胞的種類與功能,造血干細胞,攝取和處理、呈遞抗原,吞噬抗體—抗原結(jié)合體,造血干細胞,識別抗原,分化
5、成為漿細胞、記憶細胞,造血干細胞,在胸腺中成熟,識別抗原,分化成效應(yīng)T細胞、記憶細胞;產(chǎn)生淋巴因子,B細胞或記憶細胞,分泌抗體,T細胞或記憶細胞,與靶細胞接觸發(fā)揮免疫效應(yīng),B細胞或T細胞,識別抗原,分化成相應(yīng)的效應(yīng)細胞,即時應(yīng)用(09·威海模擬)下圖表示人體特異性免疫過程,下列說法正確( ),A.細胞a、b、c、d、e、f、g的成熟部位相同B.圖中二階段可發(fā)生基因的復(fù)制和表達C.侵入人體的結(jié)核桿菌只經(jīng)過④免疫過程就能
6、被消滅D.能夠識別抗原的細胞有d、f,B,免疫系統(tǒng)功能:防衛(wèi)功能1.組成:第一道是,第二道是,第三道是。2.作用:第一、二道防線發(fā)揮 作用;第三道防線發(fā)揮 作用。免疫系統(tǒng)功能:監(jiān)控和清除監(jiān)控和清除功能---識別自己,排除“異己”監(jiān)控并清除體內(nèi)已經(jīng)_____或因其他因素而被破壞的細胞,以及_____的細胞。,皮膚和黏膜,殺菌物質(zhì)和吞噬細胞,免疫器官和免疫細胞,非特異性免疫,特異
7、性免疫,衰老,癌變,二、非特異性免疫和特異性免疫,2.下列免疫細胞中,不能進一步分化的是 ( )A.T細胞 B.B細胞C.記憶細胞 D.吞噬細胞,1.下列有關(guān)參與免疫過程的細胞的敘述,正確的是( )A.吞噬細胞是一種在非特異性免疫和特異性免疫過程中都發(fā)揮作用的淋巴細胞B.吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞、效應(yīng)T細胞均能識別抗原C.B細胞增殖、分化成漿細胞的過程,一定需要T細胞
8、和抗原的共同刺激D.人體內(nèi)T細胞和漿細胞核內(nèi)DNA分子數(shù)量相同,細胞器的數(shù)量不一定相同,D,3.下圖為體液免疫示意圖,有關(guān)敘述正確的是 ( )A.①過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性B.⑤過程主要發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中C.漿細胞能特異性識別抗原,并產(chǎn)生抗體D.切除胸腺的個體無法完成體液免疫過程,2.(2010·江蘇高考,5)無胸腺裸鼠是一種無毛變異小鼠,先天性無胸腺,常作為醫(yī)學(xué)生物學(xué)研究中的實驗動物。下列表述中
9、錯誤的是( )A.無胸腺裸鼠具有正常的體液免疫功能B.無胸腺裸鼠應(yīng)飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中C.無胸腺裸鼠對異體組織無排斥反應(yīng)D.人類癌細胞可在無胸腺裸鼠體內(nèi)增殖答案 A,典例導(dǎo)悟3某種病菌感染人體并侵入細胞內(nèi)后,機體可以對該細胞產(chǎn)生免疫反應(yīng),其中有( )A.漿細胞接觸靶細胞,導(dǎo)致靶細胞裂解,從而使病菌抗原被白細胞介素消滅B.漿細胞接觸靶細胞,導(dǎo)致靶細胞裂解,從而使病菌抗原被抗體消滅C.效應(yīng)T細胞接觸靶細胞,導(dǎo)致靶
10、細胞裂解,從而使病菌抗原被外毒素消滅D.效應(yīng)T細胞接觸靶細胞,導(dǎo)致靶細胞裂解,從而使病菌抗原被抗體消滅,D,P129例2、4,初次免疫與二次免疫易于混淆,免疫前有,B(T)細胞的增殖分化,B(T)記憶細胞的增殖分化,反應(yīng)慢、反應(yīng)弱,【例1】 回答有關(guān)免疫問題。(1)抗原的化學(xué)成分多為________。當(dāng)________細胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合時,該細胞被活化、分化生成________細胞,制造大量的抗體分泌到血液中。(2
11、)將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因________反應(yīng)而脫落,這是________細胞所起的作用。答案 (1)蛋白質(zhì)或糖蛋白 B淋巴 漿(2)排異 T淋巴(3)C B 第二次免疫應(yīng)答反應(yīng)快而強(或反應(yīng)快,產(chǎn)生的抗體多) 記憶B D,(3)如圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天,同時注射抗原Y和X,圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量的是曲線____
12、____;表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量的是曲線________,其特點是________,這是因為初次免疫反應(yīng)時產(chǎn)生的______細胞的作用。若第8天不注射抗原X,則表示以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線______。,科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會使T細胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低。如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請據(jù)圖回答
13、下列問題:(1)由圖可知,對免疫細胞或免疫器官的調(diào)節(jié),既可通過突 觸前膜__釋放神經(jīng)遞質(zhì)______直接調(diào)節(jié),還可通過有關(guān)激素進行調(diào)節(jié)。,(2)精神因素使T細胞活性下降,為什么會引起機體生成抗體的能力降低?T細胞活性下降后,淋巴因子的分泌量減少,且呈遞抗原的能力降低,影響了B細胞增殖分化成漿細胞的過程,使抗體生成量減少。(3)維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流,動物細胞間進行信息交流的途徑有:一是通過_激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因
14、子填三種)等信息分子經(jīng)體液運輸作用于靶細胞來實現(xiàn),二是通過細胞間的接觸實現(xiàn)信息交流。吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞是通過細胞間的接觸實現(xiàn)的。,(4)若抗體與自身紅細胞結(jié)合,造成這些紅細胞被吞噬和分解,這在免疫學(xué)上稱為__自身免疫病__;若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細胞上,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱為_過敏反應(yīng)_______。,3、過敏反應(yīng)(1)概念:已知產(chǎn)生免疫的機體,在再次接受
15、 時所發(fā)生的組織損傷或 。(2)特點:發(fā)作 、反應(yīng) 、消退 ;一般不會破壞 ,也不會引起 ;有明顯的 和,相同抗原,功能紊亂,迅速,強烈,較快,組織細胞,組織損傷,遺傳傾向,個體差異。,,,,,,,,,,能引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)。如花粉、室內(nèi)灰塵、魚、蝦、牛奶、蛋類、
16、青霉素、磺胺、奎寧等。,(3)過敏原:,典例導(dǎo)悟4有的人吃了某種海鮮會腹痛、腹瀉、嘔吐,有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等,這些都是過敏反應(yīng)癥狀。下列有關(guān)過敏反應(yīng)的敘述,正確的是( )A.過敏反應(yīng)沒有淋巴細胞參與B.過敏反應(yīng)疾病是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)C.過敏反應(yīng)中產(chǎn)生抗體的細胞來源于骨髓中的造血干細胞D.機體首次接觸過敏原即產(chǎn)生適應(yīng)性免疫應(yīng)答以保護自身,C,免疫功能異常1.自身免疫病(1)實質(zhì):機體對自身細胞的抗原
17、識別范圍擴大的結(jié)果。自身免疫病患者的機體不但將死亡、衰老和變異的細胞清除,同時也將 誤認(rèn)為是抗原而加以排斥,從而發(fā)病。(2)發(fā)病機理:抗原結(jié)構(gòu)與正常細胞物質(zhì)表面結(jié)構(gòu) ,抗體消滅抗原時,也消滅 。(3)病例:類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡。,正常細胞,正常細胞,相似,2.免疫缺陷病(1)概念:由于機體免疫功能不足或缺陷而引起的疾病。(2)病例:艾滋病(AI
18、DS)①發(fā)病機理:HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是能夠侵入 ,使之大量死亡,導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能,各種傳染病則乘虛而入。②傳播途徑:主要通過性傳播、毒品注射、母嬰傳播、血液或使用病人用過的未消毒的注射器等傳染。,即時應(yīng)用(09·天津河西區(qū)期末)下面關(guān)于患者的免疫功能表現(xiàn),敘述合理的是()A.“先天性胸腺缺失”的患者,非特異性免疫功能正 常,細胞免疫功能缺陷,體液免疫功能下降B.“
19、無吞噬細胞”的患者,非特異性免疫功能下降, 細胞免疫功能缺陷,體液免疫功能正常C.“HIV”攜帶者,非特異性免疫功能缺陷,細胞免疫 功能缺陷,體液免疫功能缺陷D.有“過敏反應(yīng)”的人,非特異性免疫功能缺陷,細 胞免疫功能正常,體液免疫功能正常,A,自主梳理一、免疫學(xué)的應(yīng)用1.預(yù)防接種對人或動物接種 ,使機體獲得免疫能力。2.疾病的檢測運用抗原能與抗體發(fā)生的特性,用人工標(biāo)記的
20、 對組織內(nèi)的抗原進行檢測。3.器官移植器官移植的最大難題是實行手術(shù)后,免疫系統(tǒng)會將移植的器官當(dāng)作“ ”成分進行攻擊。,疫苗,特異性結(jié)合,非己,抗體,(2011年南京質(zhì)檢)下列簡圖表示人體特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動,據(jù)圖回答:,(1)上圖中Ⅰ表示________。(2)②過程表示吞噬細胞對抗原進行 _______________ 并經(jīng)T細胞呈遞給B細胞的過程,③過程表示_____
21、___________。(3)在圖中眾多類型的免疫細胞中,能非特異性識別抗原的細胞是_______________。(4)已免疫的機體,再次遭遇同種病毒入侵時,其免疫過程主要是_______________ (填圖中數(shù)字)。,,記憶細胞,,識別、攝取和處理,記憶細胞的增殖、分化,吞噬細胞,①→③→⑤ / ①→③→④,3.(2010·全國新課標(biāo),29)將同種大鼠分為A、B兩組
22、,A組大鼠除去淋巴細胞后,產(chǎn)生抗體的能力喪失;從B組大鼠中獲得淋巴細胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后,發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力,請回答:(1)上述實驗可以說明____________________________是免疫反應(yīng)所需的細胞。(2)為了證明接受了淋巴細胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力,需要給A組大鼠注射________,然后檢測相應(yīng)的抗體。,(3)動物體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細胞稱為__________________
23、____。在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是________。在吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的是________。答案 (1)淋巴細胞 (2)抗原 (3)效應(yīng)B細胞(或漿細胞) 編碼抗體的基因 紅細胞,【例3】 疫苗對預(yù)防傳染病具有重要意義。為研制抗某種病毒的滅活病毒疫苗,研究人員設(shè)計實驗方案如下:(1)制備疫苗將純化的某種病毒在特定的________________
24、____中培養(yǎng)、增殖。收獲病毒后用滅活劑殺死,但要確保滅活病毒的______________________不被破壞且能被免疫細胞識別。這樣得到的滅活病毒即為本實驗所用的疫苗。,(2)用實驗動物檢測疫苗刺激機體產(chǎn)生抗體的能力①實驗原理:通過接種疫苗,滅活病毒進入實驗動物體內(nèi)可刺激B細胞,使之增殖、分化形成漿細胞并產(chǎn)生相應(yīng)的______________;當(dāng)__________________病毒再次入侵時,機體能產(chǎn)生更強的特異性免疫反應(yīng)
25、,包括______________________。,②實驗過程:將健康的實驗動物分成對照組和多個實驗組,每組若干只動物。對照組的處理:接種不含疫苗的接種物,一段時間后再______________________________________________。實驗組的處理:接種____________________________一段時間后再接種病毒。為確定該疫苗的有效濃度,不同實驗組動物需接種_______________
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