人力資源培訓(xùn)績效的層級評估模式研究.pdf

1、在整個人力資源管理體系中，培訓(xùn)是一個極其重要的組成部分，而培訓(xùn)的效果如何就要通過培訓(xùn)績效評估來考察。培訓(xùn)評估是培訓(xùn)效果的跟蹤與改進(jìn)的主要手段，通過建立培訓(xùn)效果評估指標(biāo)和體系，對培訓(xùn)的成效進(jìn)行檢查和評價，然后把評估結(jié)果反饋給相關(guān)部門，作為下一步培訓(xùn)計劃與培訓(xùn)需求分析的依據(jù)之一。培訓(xùn)績效評估不論是對整個社會，政府部門，企業(yè)組織，被培訓(xùn)者還是整個人力資源培訓(xùn)系統(tǒng)都有著重要作用。而培訓(xùn)績效具有滯后性、間接性特點，培訓(xùn)績效在培訓(xùn)結(jié)束后的相當(dāng)長一段

2、時間內(nèi)才能體現(xiàn)出來，直接收益很難計算，評估存在較大難度。在我國，培訓(xùn)績效評估的總體狀況是理論研究滯后于實際需要，缺乏行之有效的評估方法，目前普遍沒有建立起完善的培訓(xùn)績效評估體系。
　　本文研究的目的是設(shè)計一套適用于我國人力資源培訓(xùn)績效評估的評估模式，科學(xué)準(zhǔn)確地衡量培訓(xùn)的效果，為企業(yè)和政府部門制定培訓(xùn)計劃與培訓(xùn)項目的改進(jìn)提供指導(dǎo)。在柯克帕特里克的四層次評估模型基礎(chǔ)上，根據(jù)我國人力資源的實際情況，構(gòu)建培訓(xùn)績效評估指標(biāo)體系，并對指標(biāo)體系