英語中的情態(tài)：系統(tǒng)功能視角.pdf

1、曲阜師范大學(xué)碩士學(xué)位論文英語中的情態(tài)：系統(tǒng)功能視角姓名：柴同文申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師：秦洪武20030410問題提出自己的見解，以期推動這一課題的深入研究。全文共分為四部分，‘外加引言和結(jié)束語。)、引言主要對文章的題目，即對為什么選擇情態(tài)作為本文的研究課題為什么選擇系統(tǒng)功能語言學(xué)作為其宏觀的理論指導(dǎo)以及為什么選擇英語作為本文分析的對象等問題做了較為詳細(xì)的闡述。第一部分(第一章)是“本文的前提”。主要涉及了

2、兩個問題：(1)前期研究回顧；(2)本文的基本框架。這一章首先回顧了傳統(tǒng)語法、語義學(xué)、語用學(xué)等語言學(xué)流派對情態(tài)的研究狀況。然后以此為基礎(chǔ)建立了本文的基本框架：(1)情態(tài)的微觀研究，即在小句的層面上討論情態(tài)；(2)情態(tài)的宏觀研究，即在語篇(話語)的層面上討論情態(tài)。二者屬于文章的理論概述部分。(3)情態(tài)的對比分析，即將情態(tài)置于對比語篇的分析之中，屬于理論的應(yīng)用部分。第二部分屬于“情態(tài)的微觀研究”：在小句的層面上研究情態(tài)，包括第二章和第三章兩

3、章。第二章主要分析了作為意義系統(tǒng)的情態(tài)；而第三章則分析了作為語法(形式)系統(tǒng)的情態(tài)。在第二章中，我們首先簡單概述了韓禮德系統(tǒng)功能語法下的情態(tài)，包括其定義、分類以及兩種意義傾向等。然后我們依次分析了情態(tài)在及物性系統(tǒng)、語氣／剩余結(jié)構(gòu)以及語篇銜接中的不同作用。從中我們發(fā)現(xiàn)：情態(tài)可以充當(dāng)過程、參與者、環(huán)境(及物性系統(tǒng))、語氣或剩余結(jié)構(gòu)中的任一成分，是建構(gòu)銜接語篇不可缺少的要素。在第三章中，我們主要討論了系統(tǒng)功能語言學(xué)框架下情態(tài)的詞j12語法體現(xiàn)