工作記憶及推理能力在中學(xué)生數(shù)學(xué)問(wèn)題解決中的作用.pdf

1、本研究深入探討了工作記憶(語(yǔ)音回路、視空間模板和中央執(zhí)行系統(tǒng))及推理能力對(duì)中學(xué)生不同類(lèi)型數(shù)學(xué)問(wèn)題解決的作用。研究選取了256名初一的學(xué)生作為被試,完成以下5個(gè)測(cè)驗(yàn)任務(wù):數(shù)字廣度任務(wù)、視覺(jué)模式任務(wù)、注意焦點(diǎn)任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)瑞文推理能力測(cè)驗(yàn)和自編的數(shù)學(xué)題問(wèn)卷(文字應(yīng)用題、幾何應(yīng)用題和心算問(wèn)題)。首先采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)分析工作記憶三個(gè)成分是否存在男女差異;其次,通過(guò)相關(guān)分析考察工作記憶三個(gè)成分、推理能力與不同類(lèi)型的數(shù)學(xué)問(wèn)題解決成績(jī)的關(guān)系;再次,通過(guò)

2、對(duì)推理能力進(jìn)行中介效應(yīng)依次檢驗(yàn),來(lái)考察推理能力是否在工作記憶和數(shù)學(xué)問(wèn)題解決之間存在中介作用;最后,通過(guò)回歸分析來(lái)考察工作記憶三個(gè)成分和推理能力對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題的預(yù)測(cè)作用。本研究得出結(jié)論如下:
　　(1)中學(xué)生在語(yǔ)音回路測(cè)驗(yàn)成績(jī)上存在著顯著的性別差異,女生的語(yǔ)音回路測(cè)驗(yàn)成績(jī)高于男生。
　　(2)研究表明,工作記憶的三個(gè)成分、推理能力與不同類(lèi)型的數(shù)學(xué)問(wèn)題解題成績(jī)及數(shù)學(xué)總成績(jī)之間均存在相關(guān)性。
　　(3)推理能力在工作記憶與數(shù)學(xué)問(wèn)