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文檔簡介
1、當前,宗教問題成為了現(xiàn)實社會生活中日益突顯的問題之一。廣大青少年學生已在不同程度上受到宗教的影響,他們對宗教及其歷史的認識缺乏,甚至是盲目信教。另外,各種非正常宗教思想也在影響著我們的正常生活。為了澄清青少年學生對宗教的錯誤認識,排除非正常宗教思想對青少年學生健康成長的干擾,有必要在青少年學生中加強宗教學知識的教育。為此,筆者在對當前我國中小學教育中宗教學知識教育現(xiàn)狀考察的基礎上,對我國中小學宗教學知識教育進行初步的理論和實踐探索,以求
2、在此方面有所作為。本文主要從以下幾個方面進行探討: 本研究在緒論部分對宗教學和宗教學知識教育的概念做了一個界定,分析了宗教學知識教育與宗教信仰教育的區(qū)別;并且論述了為什么要在中小學開展宗教學知識教育和為什么要對我國中小學宗教學知識教育問題進行研究者兩個問題; 第二部分主要對當中小學教育中關于宗教學知識教育的課程設置、有關宗教學知識的教材及有關宗教學知識的教學三個環(huán)節(jié)做了客觀地考察,通過考察對宗教學知識教育的現(xiàn)狀有了一個較
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